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發(fā)布時間：2020-07-25 07:56
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戶外拓展訓(xùn)練特性：時尚性:適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。突破性:并非體育加娛樂，也不是魔1鬼訓(xùn)練，而是對正統(tǒng)教育的一次全1面提煉和綜合補(bǔ)充，打破常規(guī)，產(chǎn)生新的意義。豐富性:所有項目以體驗活動為先導(dǎo)，引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動，使短暫的訓(xùn)練充實而豐富。挑戰(zhàn)性:所有項目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。
由于拓展訓(xùn)練這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，很快就風(fēng)靡了整個歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個世紀(jì)中發(fā)展到全世界。訓(xùn)練對象也由zui初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。拓展訓(xùn)練通常利用祟山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊”的培訓(xùn)目的。
現(xiàn)在孩子成長在移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，長時間接觸電子設(shè)備，缺少與人的面對面交流，在情感表達(dá)、解決問題等方面會有所缺失。面對問題時心態(tài)會不穩(wěn)定，面對困難只會一味地求助他人，這些都是心態(tài)不足的表現(xiàn)。讓孩子參加拓展訓(xùn)練，走進(jìn)自熱，多多與隊友或者陌生人交流，走出自己的小圈子，通過解決項目問題，讓孩子樹立起獨立意識，學(xué)會自主解決問題，感受團(tuán)隊所帶來的積極能量，培養(yǎng)起孩子的健康心態(tài)。
要與參與人員深入溝通。要讓每一個員工認(rèn)真對待，不能簡單的當(dāng)作游戲來玩，講清楚培訓(xùn)的目標(biāo)、目的與達(dá)到的效果，不妨也與企業(yè)的各項管理或升遷等結(jié)合起來進(jìn)行前期宣傳，引起全員的重視。上述案例溝通是不到位的，重要領(lǐng)導(dǎo)的想法太樂觀，員工也全當(dāng)一次放松或游戲。zui后很重要的就是與培訓(xùn)教練的溝通和要求。拓展訓(xùn)練很重要的內(nèi)容是項目結(jié)束后的分享與引導(dǎo)。
