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農村學校體育器材是開展好體育課內外活動的重要前提和保障，無論是器材的數(shù)量還是質量，或是器材的類型都直接影響體育活動開展的效果，尤其是國家集中連片特困區(qū)縣的學校，受器材條件的制約較大，缺乏器材很難保證體育課和課外體育活動的有效開展。如何為農村學校合理配置器材，一定程度上比城鎮(zhèn)地區(qū)學校更要得到領導的重視和社會的關注。

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體育器材的數(shù)量決定著學校體育活動開展的質量，尤其是對于學生人數(shù)多、班額大而器材數(shù)量和相對數(shù)量都嚴重不足的學校，要有效開展體育工作尤為困難。就體育課而言，無論是籃、排、足三大球運動項目的學習，還是體操前后滾翻、仰臥推起成橋、肩肘倒立等技巧項目學習，如果球或體操墊子達不到學生人數(shù)一半以上，教師組織課堂教學，并達到一定的練習密度與運動強度實屬不易。根據(jù)近一年來對我國12個省市的部分農村學校的實地考察了解到，不同學校的體育器材總數(shù)量差別很大，有的相當齊全，幾乎應有盡有，與城市學校不差上下。有的卻少之又少，器材室內可利用的器材數(shù)量嚴重不足，甚至有些學校有限的籃球、排球、足球器材中，還有部分破損無法使用。當然，有些農村學校尤其是體育傳統(tǒng)學校，器材數(shù)量依據(jù)傳統(tǒng)項目不同而有別。如有的籃球傳統(tǒng)項目學校，籃球數(shù)量十分充足，完全達到了一人一球，這么充足的數(shù)量，多數(shù)農村學校是發(fā)動家庭的支持力量才實現(xiàn)的。一位農村小學的校長曾說，我們學校體育經費嚴重不足，盡管我們是籃球傳統(tǒng)項目學校，但是根本買不起那么多籃球，只好動員學生家長伸出援助之手，才保證了每個孩子體育活動時人手一球。總之，一方面農村學校之間體育器材數(shù)量有差別，另一方面不同學校器材數(shù)量來源也不同。軟式鐵餅800g報價

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幼兒軟式鐵餅800g報價，增強幼兒活動的興趣。

新穎、的活動器材是促使幼兒積極、主動地投入活動的重要因素。我們除了提供幼兒園購置的一些體育器械外，還和家長創(chuàng)造性地制作了一些可供幼兒進行各種動作練習的用廢舊材料制成的玩具，

如：零頭布縫制的沙袋；毛線編織成的軟飛盤、流星球；舊報紙卷的紙棒、揉成的紙球；塑料繩制作的毽子、編織的編網(wǎng)拋球；雪碧瓶做成的保齡球、拉上松緊帶就成了跨欄；舊手套縫上毛刺，就能給幼兒互相拋接毛線球。經常變換這些材料，可以保證幼兒參與的興趣，選擇游戲材料時，要給幼兒自由選擇的權利，對于多數(shù)幼兒都喜歡的材料，教師在投放的數(shù)量上要適當?shù)亩嘁恍鰪娪變夯顒拥呐d趣。

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軟式鐵餅800g報價開展豐富多彩的體育活動，發(fā)展幼兒的能力。

在選擇和設計活動內容時，教師要充分考慮幼兒的年齡特點，選取既適合幼兒動作發(fā)展水平、又是幼兒感興趣的活動，既具趣味性又能體現(xiàn)鍛煉的實效性，使幼兒在有情節(jié)有趣味多樣化的活動中得到身體上的鍛煉。戶外活動一般以體育游戲為主，但不忽略其他游戲的穿插進行，如智力游戲、娛樂游戲、民間游戲、音樂游戲等。我班玩過的民間游戲有，“跳圖形”“跳數(shù)字”“踢毽子”等，可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活、協(xié)調能力。一物多玩也是幼兒很感興趣的活動，比如把繩子圍成各種圖形可以跳圖形；

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擺成兩條平行線可當作獨木橋在中間走，當作小溝來跨跳；拿在手里可以跳繩、跳高、拔河，多種玩法交替進行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。