銅陵青少年演說口才培訓誠信企業 邏輯思維訓練博言

激發演講聽眾的情緒，讓聽眾找到參與感，講自身經歷或者故事：2005年6月，喬布斯在斯坦福大學做的那場演講，就是這方面的經典之作，整篇演講他分享了三個故事：個故事，是關于人生的點點滴滴是如何串聯在一起的;第二個故事，有關愛與失去;第三個故事，關于死1亡。自身經歷或者故事，可以zui大程度上讓聽眾找到共鳴，從而增強演講本身的感1染力。

 演講中情感的表達還要注意一個“度”，演講者應合理運用與控制情感，否則容易造成情緒失控，讓聽眾有情感虛偽之感。

在職場上口才達人自然非常罕見，瞻仰一下就好。但“種馬”級的職場口才達人，還是很多噠，他們說話有水平，在于既擅長有效傳遞信息，又能恰當地制造氛圍，讓講話充滿說服力。有關信仰和理想的話題。聽眾，特別是青年聽眾，無論古今中外，都不會厭惡對人生的探索，對理想的追求，對事業的開拓等話題。

 演講者要熟悉講稿，而又不拘泥于講稿，真正“入戲”;要能在演講中自然地調動聽眾的情緒，組織幾次演講高潮，像磁石般地1牢牢地吸引住聽眾。

演講，又叫演說或講演。廣義上說，凡是以多數人為對象的講話都可叫演講。一般說，是指就某個問題面對聽眾發表意見的一種口語交際活動。

輕松幽默，既是通向和諧對話的臺階和跳板，又是化解沖突、窘境、惡意挑釁的靈丹妙藥。