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鋼琴的彈奏效果分為音色和彈奏技巧,音色的好壞是用鋼琴來區(qū)分的

鋼琴的彈奏效果分為音色和彈奏技巧，音色的好壞是用鋼琴來區(qū)分的，這個我們無法干預，但是我們可以讓自己的彈奏技能提高，剛才前邊說了是通過手指彈奏發(fā)聲，那么的就是手指練習了，我們可以通過以下方式進行訓練。 鋼琴中因為曲目的原因，中間會出現(xiàn)很多音階，琶音和弦啦，還有一些無規(guī)律的音符出現(xiàn)，所以我們要讓手指變得靈活，足夠隨時應付這些隨機出現(xiàn)的音符，所以手指練習真的很重要。

有人認為很多家長送孩子去學琴是出于從眾效應,因為學鋼琴有很強

有人認為很多家長送孩子去學琴是出于從眾效應，因為學鋼琴有很強的目的性，比如學鋼琴可以在升學的時候憑借考級加分。 其實這樣的觀點放在十年前，倒還說得通，但放到現(xiàn)在是不對的，至少不全對。 我們不否認有一部分家長帶著實用性的目的讓孩子去學習鋼琴，但在國家大力推行綜合素質教育的今天，在很多家長的目光都放得更長遠的今天，大部分中國家長讓孩子學琴更多是為了讓孩子變得更加。 這種是氣質的提升；是音樂素養(yǎng)的提高；是情商的培養(yǎng)；是協(xié)調能力的加強。

寶寶幾歲開始學樂器比較好?

寶寶幾歲開始學樂器比較好？ 現(xiàn)在越來越多的父母希望他們的孩子能學習一種樂器。學習樂器不僅可以給孩子帶來額外的技能，還可以培養(yǎng)他們的氣質和教育。家庭和孩子的心理學家普遍認為音樂對孩子的智力發(fā)展，人腦協(xié)調，追求美麗，甚至提高自我修養(yǎng)。 因此，許多父母會讓他們的孩子在很小的時候就學習樂器，但是實際上，開始學習不同樂器的時間并不相同。兒童在不同的時間有不同的特征。如果他們太早或太遲才開始學習某種樂器，這種樂器的效果肯定會有所不同。

鋼琴鋼琴是許多父母喜愛的樂器

鋼琴 鋼琴是許多父母喜愛的樂器，也是許多父母為孩子選擇樂器的。許多世界的鋼琴大師從小就開始學習鋼琴，但是鋼琴學習并不盡早，因為鋼琴的結構不同于某些鍵盤樂器，例如電子鋼琴和手風琴，它們的鍵手指可以通過輕按來發(fā)出聲音，但是鋼琴需要30克的力才能播放聲音，在較低范圍內需要更大的力度。如果孩子還很小，并且手指沒有開始學習鋼琴的力量，這不會提高孩子的鋼琴演奏能力，甚至影響孩子手指的正常發(fā)育。 而根據(jù)研究，兒童學習鋼琴的年齡應為4-6歲。在這個階段，兒童的皮質細胞已經基本分化，系統(tǒng)更加成熟，肌肉發(fā)育更加。這些都是鋼琴學習提供的良好生理條件。