青少年叛逆機構-心理咨詢「多圖」

別與青春期孩子較勁,作好孩子成長航程中的舵手,放手但不放任,讓孩子去尋找自己,找到的才是自己;

幫孩子養成好習慣;堅決杜絕揭孩子短的行為,不能放任自己用錯誤行為應對孩子的無知犯的錯誤.

引導孩子制定自己的行動計劃,父母不包辦代替.

引導孩子思考自己的活動方式,父母不指手劃腳.

引導孩子解決自己面臨的問題,父母不急于求成.

引導孩子正視自己行為的后果,父母不怨天憂人.

引導孩子反思自己存在的缺點,父母不嘮叨夸大.

引導孩子迎接自己未來的挑戰,父母不擔憂顧慮.

要想使不聽話的孩子變得“聽話”，做父母的在細心分析孩子不聽話 的原因之后，要采取相應的辦法。知道了管教孩子的科學方法，并能巧妙地加以運用，孩子會“聽話”起來的

不聽話是孩子的一種獨特心理現象，也是一種必然的生理現象，父母大可不必為此憂心忡忡，只要父母找準孩子不聽話的根源，以科學的家教藝術予以正確的引導，就能化孩子不聽話為求知上進的動力，促使孩子健康成長。

改變教育方法

很多時候，對孩子的管教，是要時常改變方式的。例如，小時候只有父母講，孩子聽;上了中學后，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通時，隨時轉變方式，不斷試驗，直至發現有效的方法。

當然，我們自己也要學會對這種心理有所對策。在自己因為對父母、老師的不滿感到煩躁時，盡量用其他的事物來轉移自己的注意力;在與父母、老師爭吵時，多想想他們為你所做的事，將心比心，才能更好理解父母，控制自己的情緒;適當地與父母溝通，將自己的想法清楚地傳達給父母，并且提出你的意見和建議，形成一個和諧的家庭氛圍是有利于控制這種情緒的