孩子厭學不想讀書服務放心可靠「青少年啟發培訓」

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。經過全體教職工的辛勤勞動和共同努力，五華縣青少年啟發培訓學校的教育教學工作取得顯著成效，學校被評為“全國青少年自我保護教育基地”、“全國青少年軍校學校”、“廣東省教育基地”。有些父母被十幾歲的孩子避開或推開會感到很難過，其實這是青春期子女正常的表現，很多父母不明白的是，盡管孩子想避開父母，卻不希望父母也這樣對待他們。五華縣青少年啟發培訓學校是經過廣東省部門批準成立的專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓學校，是廣東省青少年軍校東莞啟發訓練營的延續。

據統計，辦學至今五華縣青少年啟發培訓學校接受共計216名學生全部得到成功的教育轉化。事實證明，這些孩子從這所學校走出去以后，對比其他孩子身心更為健康，學習更好更輕松。儒家德育思想的這一精華，在新年代應該發明性轉化為建造社會工作的崇高抱負與堅決信仰，成為“推動建構人類命運共同體”之大德。五華縣青少年啟發培訓學校是目前粵東地區一所針對問題青少年行為及心理進行矯正的培訓學校，學校配有完善的教育培訓設施和雄厚的師資力量以及優良的管理人才，為需要幫助的問題青少年的成長保駕護航。

培訓的現代新辦法就是“操控性壓服教育”，它不必賞罰的辦法，而是用騙的辦法來到達對人的操控。所謂操控性壓服，指的是壓服者并未準確地向被壓服者展現相關信息，僅僅靠某些道理來片面引導對方，使對方發作行為改動。從事青少年行為干預研究多年的何蕊芳說，國外一般在初中就開設生命教育課程，引導學生樹立珍惜生命、熱愛生活的理念。五華縣青少年啟發培訓學校是經過廣東省部門批準成立的專門針對問題青少年心理及行為矯正的培訓學校，是廣東省青少年軍校東莞啟發訓練營的延續。

從十二三歲到成年的那幾年里，情況會變得完全相反，他們會先去找朋友傾訴，然后也許是老師或輔導員，后才輪得上自己父母。同時，越來越多的父母都感覺到，他們已經很難跟10幾歲的子女進行足夠的溝通。每個人的期待都是屬于自己的，別人如果愿意完成你的期待，要心存感恩，如果沒有的話，那只是自然。通過眾多教育的研究和為人父母者的實踐證明，使用良好的方法幫助父母消除與子女之間隔閡的好辦法。五華縣青少年啟發培訓學校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓練與管理、感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、心理輔導為主，結合應急求生救援訓練、社會公益活動，讓學員在學習、生活、活動中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發潛能、增強體質，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。