湖州運(yùn)動(dòng)服供應(yīng)商承諾守信「喬順校服」

浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

目前校服的現(xiàn)狀令人堪憂，與我們對校服的期望相去甚遠(yuǎn)。校服從款式設(shè)計(jì)到健康安全都成了學(xué)生和家長們的一塊心病。學(xué)生們厭惡和抵觸松松垮垮、慵懶的校服;上海“毒校服”事件更是讓人談校服色變。而與之相對應(yīng)的是，校服領(lǐng)域缺乏相應(yīng)的研究與梳理。為了下一代的健康成長，設(shè)計(jì)讓學(xué)校放心、讓學(xué)生稱心、讓家長舒心的校服，是廣大校服企業(yè)，更是專業(yè)研究機(jī)構(gòu)的責(zé)任與義務(wù)。

針對材料的安全性，要研究國內(nèi)外紡織品安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合中小學(xué)生生長發(fā)育特征，建立中小學(xué)校服生態(tài)安全性評價(jià)指標(biāo)體系;同時(shí)開展生態(tài)安全客觀檢測方法研究，不斷提高其準(zhǔn)確性和通用性，保證檢測的公平公正。針對結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)的安全性，要完善校服工藝質(zhì)量控制強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并從拉鏈、反光材料、配飾等細(xì)節(jié)方面著手，處處留意對學(xué)生的安全保護(hù)。

浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運(yùn)動(dòng)服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運(yùn)動(dòng)服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

校服是給學(xué)生們穿的，那么就應(yīng)該聽聽學(xué)生們的建議，校服本身也具有它的意義，因?yàn)樾７粌H代表學(xué)生的身份，他更代表了學(xué)校的風(fēng)采。有一套讓人耳目一新的校服，會(huì)吸引更多的學(xué)生到這里就讀，其實(shí)美觀大方的校服對學(xué)校也有一種宣傳作用。校服的價(jià)錢也是一個(gè)問題。人們總是喜歡買物美價(jià)廉的東西，而物超價(jià)值的東西人們大都會(huì)排斥的。

對于家長而言，定做校服的合理價(jià)格也會(huì)使他們買得開心，孩子穿得開心!

    因?yàn)樗湍?，壓風(fēng)，而且是學(xué)生喜歡的裝束。時(shí)尚的休閑裝又是另一種韻味。相信這兩款校服的問世，必然會(huì)受到高中生的喜歡。在著色方面，我們堅(jiān)決反對單一色。校服定做也可選擇幾樣顏色，但不能弄的五彩斑斕的。也不是在色彩才能突出學(xué)生們的朝氣蓬勃來的。

  除此之外，我們還希望生產(chǎn)廠家能選取一些韌性好，吸水性強(qiáng)，耐磨的布料來加工衣服。而以前校服的款式大體相同?，F(xiàn)在我們希望能夠采納歐板或有個(gè)性的設(shè)計(jì)。其式休閑的牛仔裝不失為一種好的選擇。

1. 校服的大小碼是采用與身高相對應(yīng)的數(shù)字來表示的，如小學(xué)：115----185 中學(xué)：140----210

每5CM一個(gè)碼。購買校服訂做時(shí)，只要選購與自己身高相對應(yīng)的碼數(shù)就可以了。 身體較為肥胖的同學(xué)，應(yīng)選購特別碼，具體可瀏覽《學(xué)生服》里的說明。

2. 特別肥胖的學(xué)生可以考慮購買同款式【特別碼】的學(xué)生服，特殊身材的學(xué)生可以到本泉州云德服飾量身訂做，不另收訂做費(fèi)用；

3. 純棉針織品的校服，洗滌后正?？s水率為≥6%；滌棉、滌粘制品的校服，洗滌后正?？s水率為≥2.5%

4. 服裝尺寸偏差的國家標(biāo)準(zhǔn)為≥3%，如果您購買兩套同樣的服裝，尺寸有少許偏差，屬正?，F(xiàn)象，請放心使用。