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              家用弱視恢復儀弱視治療儀弱視復健儀直線訓練儀

              發布時間:2018-07-15 16:37  

              【廣告】

              訓練與理療相結合的時間配合:
              理療能夠迅速解除視疲勞,提升視力;直線訓練可穩定和提升訓練成果,快速矯正斜弱視,同時減緩屈光發展,提升長期效果。
              1 時間。第一個月,前一周,做5次理療,2次直線訓練,交替進行理療和直線訓練。一周之后,隔2天交替進行理療和直線訓練。理療效果不明顯者,可加多直線訓練的強度,一般情況是斜視、視覺參差、單純性近視的情況比較多 。訓練時多應配合棱鏡進行,以提升訓練矯正的效果。
              2 橫線訓練功能一般在直線訓練或者磁療后進行,訓練眼外肌、六條肌、脻狀肌,提升眼機能、減輕視疲勞。
              3 第二個月,每周做2次直線訓練,一次理療即可。
               第三個月以后是保養性質,每周訓練2-3次即可。
              4 配合的訓練科目:明暗訓練、視野訓練。
              更多資料歡迎訪問深圳看得清*:http://www.kandeqing.com 
              第一部分  直線訓練功能

              近視弱視的直線訓練矯正方法,是德國察爾特醫生(博士)發明的治療視光疾患的最有效方法,具有非常多的實用功能。能夠對單純性近視、遠視、散光、斜視、眼位調節、雙眼融像、視覺調節、單雙眼復視等視光功能問題進行有效的控制和治療。由于其應用功能廣泛,使用者一定要在實踐的基礎上,理解并研究總結應用的相關技巧,從而達到提升治療效果。




              第一 直線視力訓練方法的 適用人群

              對于眼視光方面的問題,使用直線訓練儀都會得到良好的效果。青少年康復的效果會更加顯著,包括正視眼、近視、近視性弱視、散光、散光性弱視、老花、遠視、遠視性弱視、斜弱視、眼震、調節不足、調節無力等。
              看得清直線訓練儀是通過光標在不同視距點之間的直線運動,慢速、快速的移動和停留,使眼球發生內旋運動、外旋運動,促進睫狀肌、鞏膜肌被動實現三連動, 從而達到強化眼肌、提高調節能力的作用。通過紅綠光的強化刺激,視網膜感光敏銳度大大提升,針對斜視、隱斜視加用棱鏡訓練鏡,構建最佳用眼軌跡,能快速改變眼位偏斜癥狀。
              1.協助改善近視性弱視、斜視或內外旋機能不佳,啟動困態眼的內外旋機能,促使眼外肌的內聚及外散能力更良好,訓練上下斜肌使眼球內旋調節能力增強。
              2.加強眼球運動,使屈光系統更協調使調節及集合的關系更合理運作,令黃斑中心窩注視能力加強。
              3.遠視患者(老花患者)通過在眼前加放高度數凹鏡注視近距離光標,使晶狀體調節能力增強,近視代償,快速提升視力。
              4.近視患者通過訓練使屈光系統更協調,使調節與集合的關系更合理運作,促使調節機能更好,鞏固視力,穩定度數。
              5.斜視、隱斜視患者通過訓練眼位得到及時矯正,保持眼球最佳運動狀態和正確的運動軌跡。
              6.快速提升視距。絕大部分人群做完訓練后,裸眼視距都有10cm以上的提升,視野范圍明顯擴大。視距沒有明顯提升的人群都會感覺眼睛轉動靈活,眼肌得到鍛煉,用眼疲勞的現象逐步消失。


              第二 直線訓練方法操作五要素

              一 速度:
              以眼球轉動可以跟上燈光運動、不放棄為宜。如果眼球不跟進,則放慢速度;如可以全程跟進,可逐步適當加快,每次增加一點兒。
                       速度越快,訓練的效果越好 ! 但對于調節力弱的患者,以慢速的效果比較好。
              二 訓練時間:
              10—30分鐘;近視10分鐘,弱視30分鐘。由于直線訓練的強度非常大,容易視疲勞,因此,把握好合適的時間,時間太長反而會有負面效果。
              三 視距確認:
              近視點――光標由遠到近,由看得清楚過渡到模糊之后變雙,俗稱爆裂點,即近視點;一般在7-8CM會比較好。可用筆尖測試,也可以用直線儀燈光測試。
              遠視點----光標由近到遠,由看得清楚過渡到模糊之后變雙,俗稱爆裂點,即遠視點。越遠視力越好。 
              遠視點與近視點之間的距離稱為視距。視距越長越好!
              四 停頓時間:
              最慢4秒,最快0秒或不停頓。
              眼肌非常好時,用1-2秒停頓。  
              眼肌根本不能清晰聚散時,用4秒;
              作例行保養(和放松),可不停頓。
              五 選擇訓練鏡片    
              一般使用的訓練用鏡為黃底,6-8棱應用較多。如果鏡力過大,也可準備3-9棱鏡,棱鏡度的大小,根據患者融像功能好不好來確定,融像好的,可選擇7-10棱鏡;融像不好的,選擇4-7棱。 
              ? OUT(負)鏡,底朝外,練習內聚,訓練10分鐘,選低于實際屈光度150—200度開始。
              ? IN(負)鏡,底朝內,練習外散用(多用于融像訓練),訓練10分鐘。前4-5次可不做。
              ? IN(正負)鏡,放松用,一般用正球鏡。底朝內,度數500度以上,可用負鏡。做5-6分鐘,不做外散時,可多些時間。高度近視多些放松時間。
              弱視患者要做兩次放松,即先做一次,再做內聚,后做外散,最后放松。
              ? 最后可不戴眼鏡再看一會兒,3-5分鐘  。
              ? 近視、棱鏡、散光片的放置順序:球鏡靠外側,棱鏡靠眼球一側。
              六 斜視訓練詳解
              注意:以下訓練務必在矯正屈光不正后,且矯正配鏡在一個月后進行訓練。
              顯斜視:
                   斜視是指兩眼不能同時注視目標。屬眼外肌疾病,可分為共同性斜視和麻痹性斜視兩大類。共同性斜視以眼位偏向顳側、眼球無運動障礙、無復視為主要臨床特征;麻痹性斜視則有眼球運動受限、復視,并伴眩暈、惡心、步態不穩等全身癥狀。
                   共同性斜視(直線模式):訓練目的是以恢復眼位偏斜且保持眼球無運動障礙及無復視。選擇底朝內棱鏡佩戴訓練。令患者注視視標,先慢速由遠到近,觀察患者眼球運動,至調節近點停止,重復。此訓練周期不宜過短。若患者眼位恢復正位,視功能無明顯障礙則無需處理。若出現融像,隱斜量大,集合過強則參照“隱斜量過大”訓練即可。
                   (橫線模式)若單眼正位,另一眼偏斜,但眼球運動無障礙,無復視。應遮蓋正位眼,打破融像,偏斜度大可加入底向棱鏡增加訓練強度,視標運動方向應與眼偏斜方向相反。
                    麻痹性斜視:由支配眼球運動的神經核、神經以及眼外肌本身麻痹所致的斜視,稱為麻痹性斜視。伴有眼球運動的障礙是其典型特點。訓練目的是以消除復視和混淆視及恢復眼球運動。當眼球運動時,斜視角不斷地變化以致所視物體不能穩定。遮蓋一眼后,癥狀即可消失。由于突然的眼位偏斜,視覺定位功能被破壞,患者走路時步態不穩,常向某一方向偏斜。因眼位偏斜角不斷變化所以無需棱鏡,先遠后近,注視調節遠點前方視標,最慢速讓視標靠近,訓練時長建議20分鐘,訓練周期定制不宜過短。此訓練應配合我司33點訓練儀共同訓練以增加雙眼的協調運動,恢復眼球運動。

              間歇性斜視:
                   間歇性外斜視是介于外隱斜與共同性外斜視之間的一種斜視,是指視軸常常分開,最初是在看遠時發生,當看遠時,融合性散開幅度超過融全性集合幅度,即產生外斜,間歇性外斜視發生之前,先有外隱斜。
                   訓練目的是為了讓間歇性斜視固定回隱斜,再通過雙眼集合訓練,恢復或增強其集合能力。
                   以間歇性外斜作為例子:先用三棱鏡反復遮蓋法確定患者偏斜度,三棱鏡反復遮蓋不斷調整三棱鏡角度直至打開遮蓋后眼球運動停止,則三棱鏡度數與眼球偏斜度中和。
                   選擇相應棱鏡與三棱鏡所測量角度效果相同的棱鏡度,令患者佩戴棱鏡做遮蓋,此時眼球運動是停止的,若還在運動證明未能中和偏斜度,則需增加棱鏡度反復測試。
                   佩戴能中和偏斜度的棱鏡后做增加集合能力(雙眼)訓練。
                   反復訓練一個月后,眼球運動固定,無偏斜,則取下棱鏡。若融像功能正常,能雙眼單視(雙眼同時清晰看到某一視標,無重影,無頭暈),則成功。若遮蓋法測試眼球運動固定,無偏斜,但不能正常融像,則參考“隱斜量過大”進行訓練。
              隱斜量過大:
                   隱斜引起的臨床癥狀絕大部分來自于大腦持續緊張以保持由于不完美的雙眼固視引起的視覺干擾。這些組成眼疲勞的主要癥狀,把這種疲勞稱為肌性眼疲勞。主要的癥狀是:頭痛、畏光、近視力下降,有時遠視力也下降;偶然情況下,當融合功能下降,偏斜變為顯性,復視就會出現同時伴隨明顯的間歇性斜視。 
                   前期檢查雙眼隱斜量并記錄,因隱斜量過大所引起上述癥狀因及時訓練,無癥狀可不理會。
              倘若由集合過強引起的內隱斜初期訓練應遮蓋單眼,后期再進行雙眼訓練。若是由集合不足引起的外隱斜應雙眼訓練,同時可以增加集合能力。

              注意事項:
              ? 小朋友耐心不足,可以先用一副訓練用鏡,再逐步過渡到2-3付鏡訓練  。
              ? 視距在1米以下的,先選△4 ,視距超過1米的,選△6 或者更大。
              ? 低近視度數選用△4 ,高近視度數選擇△6 或者更大。
              ? 單眼屈光參差非常大的,用遮眼板遮住不參加訓練的眼睛.
              ? 融像不好的,先做放松,再練IN- 融像 。
              ? 融像好的用△7--△10,融像差的用△4-△6。 在具體的棱鏡數選擇上,以燈光運動時,眼睛跟得上為宜。
              ? 弱視都選擇50-200度,球鏡的正、負及度數根據具體需要而定。
              ? 遠視性弱視,是眼機能不好,應用先視距,再放松的程序,不做融像。
              ? 檢查融像時,把標靶上的兩個燈變一個燈,再變成兩個燈的距離越長,融像功能越好。
              ? 高調節時,選鏡要比平時戴鏡度數高;低調節比平時戴度數低 

              第三 操作要領

                 本直線訓練有模式選擇、速度選擇、視距選擇、前后停頓選擇、時間選擇5個項目,在開機模式下,120秒不動則自動關機。

              1. 模式 分為A、B、C、D、E、F六種,長按為開關機,且開關設備皆伴隨長鳴一聲,開機時自帶系統檢測功能(燈全亮)。A—(近視弱視綜合訓練)、B—(內聚訓練)、C—(外散訓練)、D—(內斜視訓練)、E—(外斜視訓練)、F—(弱視訓練)
              2. 速度 分為5個檔位,1檔最慢,5檔最快;根據患者的調節力,要跟得上光標的移動速度,分別用不同的速度。每按一次增加一檔。一般情況,選擇慢速1檔開始訓練比較好。
              3. 視距 分為5個檔位;第七燈為最近的視距,約59cm,第19燈為最遠視距;逐步過渡到19燈位。每按一次增加一檔。
              4. 停頓 分為0-4秒;可分別設置為0秒、1秒、2秒、3秒、4秒、。每按一次,增加一檔,近點遠點停頓時間一致,長按可恢復出廠設置(啟動恢復出廠設置功能時,會伴隨長鳴一聲,默認設置為:模式為A,速度1,視距1,停頓0,無聲)。
              5. 時間 分為10分鐘、15分鐘、20分鐘、25分鐘、30分鐘。每按一次加5分鐘,長按控制聲音的開關。





              第四 訓練技術及訓練實例

              近視的訓練與選鏡

              近視訓練時,選擇度數應按欠矯的方式開始訓練,直至取消全部近視度數。即原來是3.0D,則選擇2.0D開始訓練,每訓練十次,再降低50或100度訓練,直至完全取消近視鏡片。

              一 放松訓練

              目的:霧視原理,放松睫狀肌
              時間:5-8分鐘
              選鏡:針對假性近視患者,用base-in prism(外散訓練鏡) △6加凸透鏡(+2.00D,比原度數減少2.0D),放松調節訓練,讓緊張的晶狀體得到緩解、恢復
              1) 挑選合適的棱鏡及近視鏡片,作為訓練鏡
              2) 測量顧客的裸眼視距,詳細記錄
              3) 設定近視點和遠視點位置。近視點一般設定在7-8cm處。戴上訓練鏡后,把燈光從近視點逐步移遠,顧客注視E字,當E字出現模糊的地方,為遠視點停留位置(這里指的是燈光停留位置,應調整感應開關位置,令燈光停留準確)
              4) 停留時間和速度調整。速度為中速,近視點不停留,遠視點停留3秒。
              5) 開啟電源開關燈光逐步移遠時,指導顧客看十字圖的橫線,移近時看十字圖的豎線,觀察顧客的眼睛是否會跟隨運動。
              6) 燈光來回運動10次后,詢問顧客看十字線是否清晰;如果清晰,再將燈光向遠處移動10cm,繼續觀察,如不清晰,則將燈光退回5cm,往返訓練10次,并重復以上提問。
              7) 訓練完畢后,測試裸眼視距,作好記錄。如果視距提升,則繼續同樣動作;如果視距提升不明顯,則要改變方法或增加訓練強度。


              提示:根據患者近視的度數,從2.0D 到6.0D,可從6個棱鏡度增加到9-10個棱鏡度,要以雙眼調節力適應情況確定;凸透鏡的度數,可從+5.0D--15.0D 選擇患者能夠適應的鏡片進行訓練。選片原則是以適應和臨床經驗為主。



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