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發布時間:2020-12-30 11:44  
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東陽童學館夏令營開營的天,有“開蒙禮”。開蒙禮意味著你將完成從孩童到學童的角色轉變,簡單點說,就是你要開始學習了。除此之外,通過創意畫作以及看圖說話培養孩子的語言能力以及審美能力,古文經典的背誦讓孩子的記憶力得到充分的鍛煉。開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”,開蒙禮既是祖國傳統的禮儀習俗,禮儀文化,又是當今對孩子一生進行傳統文化教育的開篇之筆。
目的是讓孩子們在接受現代教育的同時,感受先人留下來的傳統習俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統文化精髓,樹立“善”“正”行為規范,汲取尊師愛學的思想精華。完成生命認知和角色認知,知聰識明,促進學生時代健康成長。

東陽童學館以傳統文化為導向,以國學經典為工具,培養孩子健康的習慣和好的性格,并將這些習慣帶到日常生活中,讓孩子在每天的堅持中養成良好的習慣。
東陽童學館國學教育思辨語文培養孩子語文綜合能力,幫助孩子練好語文基本功,通過語文綜合能力的突破,提升多學科能力。人文班課程以經典誦讀為核心,透過傳統美德故事提升孩子的文化底蘊,幫助孩子陶冶性格情操。

東陽童學館針對兒童年齡特點,采取“多元階梯”的課程設計理念,在不同年齡階段傳授不同的課程,助力孩子“國際化前先扎根”,培養君子淑女。選擇童學館,不再羨慕“別人家的孩子”! 歡迎各位家長踴躍報名!
國學啟蒙——孩子在小時候可以通過誦讀國學經典的同時來識字,通過誦讀一些國學經典,來建立字跟語的親切感。從而是為孩子建立一個基礎,也是為孩子搭建一個生活與文化的連接點。
每一個孩子都是的。我們在進行國學教育時,充分注意到孩子的實際年齡和認知程度,讓他們在學習國學的時候多注重內在的文化內涵,而不是所謂的形式主義。主張孩子在“以人為本”的前提下,多從實際出發,適當進行創新。東陽童學館在課堂中采用游戲化教學、嵌入式教學、分組活動和角色扮演體驗式教學。對于不同接受能力和不同性格的孩子,也可以采取“因材施教”的方針,多多發覺孩子的個性,解放天性。