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側(cè)面的頭發(fā)在處理的時候要處理成一個整體，顏色偏重一點，然后靠近臉部的頭發(fā)實一點，越往后腦勺的部分頭發(fā)越虛。而真正需要刻畫的頭發(fā)在額頭和側(cè)面與頂面交接的地方，同時發(fā)旋的部分要有一些蓬松的頭發(fā)，這樣頭發(fā)會更加生動。

頭發(fā)的亮部可以多用一些線條，因為線條比較出跳，這樣一來亮部就更能突出，用不同方向的組組線條來表現(xiàn)頭發(fā)的走向。明暗交界線的部分一定要敢于畫黑。小面積的黑在畫面中是起到了一種點綴的作用。但要保證明暗交界線過渡自然。

頭發(fā)上的高光有一些是留出來的，但是大部分的高光是后用用削尖的硬橡皮反反復(fù)復(fù)地在就光處提出來。切記不能直接留白，因為頭發(fā)的固有色是黑的，再亮也不會是白色。之后再用相對細一些軟型號的鉛筆，在交界線及靠前的部位用一些長線，對頭發(fā)進行分組表現(xiàn)。

塑造頭發(fā)，不一定非要畫得超寫實，才是好素描。抓住頭發(fā)的外輪廓，找出明暗交界線，掐準轉(zhuǎn)折、用重的顏色強調(diào)明暗交界線，用紙巾均勻抹出暗面，根據(jù)頭發(fā)的走向去塑造，后用中性或者硬性炭筆刻畫細節(jié)，該亮的亮，該壓重的要壓重。

國外留學(xué)

國外各藝術(shù)院校的考試從題目和形式上趨于統(tǒng)一， 考的是整體表現(xiàn)與綜合知識能力的運用，沒有針對技術(shù)上的苛刻要求，諸如“不限技法”、“不限工具”等字樣經(jīng)常出現(xiàn)。其目的是為了讓學(xué)生更真實自然的表達自身對所選專業(yè)的熱愛以及了解的程度，讓學(xué)生在創(chuàng)作中自主思考，不停地去尋找自己創(chuàng)作方向和風格。

更多國外藝術(shù)院校則要求學(xué)生提供作品集，希望學(xué)生能夠?qū)⒆约旱南敕ê翢o保留地展示出來。因此，學(xué)生提前兩年做好作品集的籌備工作，包括確定作品集的主題、作品的篩選、創(chuàng)作理念的描述等。還應(yīng)注意，不同的國家對專業(yè)內(nèi)容和專業(yè)名稱都有區(qū)別，學(xué)生應(yīng)在選擇前了解清楚。