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　戶外拓展培訓貴在質量：戶外拓展培訓的效果只與深度有關，與次數無關。戶外拓展培訓不在多而貴在質量!一次震撼人心的拓展之旅足以讓人獲益匪淺，受用終生。與其不痛不癢的參加若干次雷同的戶外拓展培訓，不如集中兵力打造具有真正凝聚力和戰斗力的團隊，這才是戶外拓展培訓的正確發展方向。

　　差異化是戶外拓展培訓成功的關鍵：打破傳統培訓的游戲規則，把培訓從室內轉移到了戶外，培訓從老師轉到了團隊上，人們從被動的聽變成了主動參與。正是因為戶外拓展培訓站在室內培訓的反面，徹底顛覆室內培訓的一切，不僅將培訓地點搬到了藍天碧草之間，而且拋棄了室內課的長篇大論，以團隊熔煉為主的內容，以學員體驗、反思為方向，生動有趣，符合人的探知邏輯，所以，很快戶外拓展培訓就風靡國內。差異化的定位成就了戶外拓展培訓的現在。

南充友愛康復醫院西充分院開展親子戶外拓展活動

為了讓殘障兒童更好的親近大自然，開拓他們的視野，2020年10月11日，西充縣殘疾人聯合會、南充友愛康復醫院西充分院開展了以"愛在金秋，放飛夢想"為主題的秋游活動。西充縣殘聯康復股工作人員、分院康復老師、在訓殘障兒童及家長共計100余人參加。伴隨著孩子們喜悅的面孔和激動的心情，康復老師們帶著孩子們向城北濕地公園出發。一路上孩子們克服自身肢體的缺陷沿路行走，沒有發現一個孩子叫苦叫累，短短的"旅途"上充滿著歡聲笑語。城北濕地公園清新的空氣和美麗的環境讓孩子們和家長們心曠神怡，所有人的臉上都洋溢著笑容?？祻屠蠋煍y手殘障兒童和家長們開展了各式親子游園、游戲活動，活動結束后，孩子們回到康復中心將收集來的落葉做成精美的手工畫?？吹剿麄兺娴男δ?，康復老師們覺得一切的付出都是值得的。此次戶外親子拓展活動，不僅使孩子們開闊視野，鍛煉身體，陶冶情操，更重要的是體會到大自然的美，更加懂得愛護一草一木；也讓殘障兒童們和父母們一起度過了一個難忘的金秋，在親近自然的同時也提高了親子間的互動。南充友愛康復醫院西充分院將堅持定期組織孩子們走出訓練室，融入大自然，把戶外教學活動作為殘疾兒童康復基本項目的重點，堅持不懈的開展下去！

拓展訓練項目大全

臺前幕后形式：2人一組時間：40分鐘道具：一塊黑板場地：室內應用：(1)活躍氣氛(2)創造性地解決問題(3)團隊溝通相信大家都玩過詞語接龍或續寫故事的游戲，比如前一個人為一個故事起了個開頭，大家就按照這個思路把故事接下去，一直到形成一個完整的故事為止。這個游戲就是將上述形式深化了一下，目的在于讓受訓者明白如何在受限制的情況下發揮想象力和創造力。

游戲規則與程序：1.將受訓者兩兩分組，做一個與某個話題（可以任意選擇，只要大家感興趣，比如旅游）有關的演出。2.定每組的兩個成員中，一人為A，一人為B。被稱為A的人是這場游戲的演員，被稱為B的人是A們的臺詞提示者。3.B組挨著A組的同伴站著，當輪到自己的角色說話時，就會把臺詞告訴A。而每個A組成員的任務就是接受B同伴提供的任何臺詞，在此基礎上再加以發揮，把戲演下去。A組成員要密切配合B成員的意思，好像這些臺詞就是他們本人想出來的一樣。4.為了使受訓者充分理解培訓者的意圖，培訓者可以先做一下示范。挑選一位學員后，培訓者開始說：“我非常想和你一起旅游，因為小王你——”5.培訓者然后拍一下小王（B組人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我總是與你的喜好一致?！迸嘤栒呓Y合小王的話繼續說，“總是與我的喜好一致。事實上，我們有過一次愉快的旅游經歷，那一次——”6.再次拍小王的肩膀。他也許會說：“我倆結伴去了黃山，”培訓者接著說：“我倆結伴去了黃山，真是一次美妙的經歷?！?.又一次拍小王的肩膀，小王可能說：“什么時候我們還能共同休假呢？”培訓者說：“什么時候我們還能共同休假呢？那時我們再一起出游吧……”8.讓所有受訓者觀看示范，然后讓他們各組散開練習一下，5分鐘后大家集合，集體完成一次演出。相關討論1.請A組人員考慮：為了適應并轉換B組搭檔的臺詞，你必須做些什么？是