宣城校園心理危機(jī)干預(yù)-專業(yè)團(tuán)隊在線服務(wù) 合肥德真服務(wù)專業(yè)

 婚姻關(guān)系障礙：干預(yù)原則為盡量調(diào)節(jié)雙發(fā)矛盾，否則離婚是必然結(jié)局。對有自殺企圖者應(yīng)預(yù)防自殺，可給予適當(dāng)改善抑郁情緒的幫助。親人去世的悲傷反應(yīng)（居喪反應(yīng)）：嚴(yán)重者情感麻木或昏厥，也可出現(xiàn)呼吸困難或窒息感，或痛不欲生呼天搶地地哭叫，或者處于極度的激動狀態(tài)。親人去世的悲傷反應(yīng)（居喪反應(yīng)）：急性反應(yīng)：在聽噩耗后陷于極度痛苦。干預(yù)原則為讓居喪者充分表達(dá)自己的情感，給予支持性心理。

心理危機(jī)是指由于突然遭受嚴(yán)重災(zāi)難、重大生活事件或精神壓力，使生活狀況發(fā)生明顯的變化，尤其是出現(xiàn)了用現(xiàn)有的生活條件和經(jīng)驗難以克服的困難，以致使當(dāng)事人陷于痛苦、不安狀態(tài)，常伴有絕望、麻木不仁、，以及植物神經(jīng)癥狀和行為障礙。對個人具有重要意義的考試失敗可引起痛苦的情感體驗，通常表現(xiàn)為退縮、不愿與人接觸，嚴(yán)重者也可能采取自殺行動。干預(yù)原則為對自殺企圖者采取措施予以防止。對訪談?wù)咛峁┬睦砦C(jī)及危機(jī)干預(yù)知識的宣教、解釋心理危機(jī)的發(fā)展過程，建立自信，提高對生理和心理應(yīng)激的應(yīng)付能力。

心里危機(jī)干預(yù)的目的：促進(jìn)交流與溝通，鼓勵當(dāng)事者充分表達(dá)自己的思想和情感，鼓勵其自信心和正確的自我評價，提供適當(dāng)建議，促使問題解決。當(dāng)事者極度悲傷和痛苦，感到萬念俱灰而萌生自殺的想法，并進(jìn)一步采取自殺行動。干預(yù)原則是與當(dāng)事者進(jìn)行充分交流，分析其自殺并不能挽救已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)損失，只有通過再次努力才能重建生活。嚴(yán)重抑郁者可產(chǎn)生自殺企圖或行為。干預(yù)原則為讓居喪者充分表達(dá)自己的情感，給予支持性心理。用BZ，減輕和抑郁情緒。對自殺企圖者應(yīng)有專人監(jiān)護(hù)。