九龍坡課外輔導培訓高三全科輔導「勤思教育」

家長如此“著迷”輔導班的原因

家長如此“迷戀”輔導班的原因

    據調查統計，目前在中國每十個中小學生當中就有8名上課外補習班，名氣大的培訓機構甚至要通過“排隊搖號”才可以獲取名額。中國家長如此“迷戀”輔導班的原因主要有三點：

    1.中下游學生跟不上班級水平，難以消化課本知識;

    2.畢業班升學擇校期學生不滿足于課內教學大綱;

    3.教師教學方式參差不齊，缺乏個性化，拔尖學生無法突破瓶頸。

什么是課外輔導

什么是課外輔導

扎實的基礎可以使成績穩定，扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得，扎實的基礎可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。

據我理解做題時好的方法，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學習差，做題多的人也不一定就成績好。

做題有助于過硬，所以做題十分有必要。老師留的題不可不作，但自己也要根據自己的情況補充一些練習。

  選題上是有學問的。主要表現以下幾個方面：1：學生省時省力：課外輔導，換句話說也就是，可以讓孩子免除舟車勞頓之苦，節省時間，足不出戶就能享受專業的家教輔導。做什么樣的題要根據自己要達到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。初二的時候，我的整式計算很差，幾十道題是枯燥的計算，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去。

   做題一定要做細，必須落在筆上，好能夠寫過程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應該記住做題是“寧缺毋濫”的。

   抽空做題也不是不可能，但好細微的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發展了。

會玩、會偷懶、然后會學

課外輔導的作用與重要性

    今天勤思優才給大家淺談一下孩子課外輔導的作用與重要性：

    一些家長認為課外輔導的學校存在很大的欺騙性，勤思教育培訓學校的教師說：“課外輔導也是很重要的，很多在學校考試成績不太好的學生經過課外輔導成績得到明顯提高，直接說明了這點”。

    很多家長帶著孩子來重慶勤思教育培訓學校的時候，說自己的孩子有很多的不足；然而勤思教育學校的教師卻發現這些學生有的缺乏應試技巧、有的是因為基礎知識薄弱，還有的是因為規律、方法錯誤、課堂上不知道如何去聽課、課后不知道如何去鞏固學到的知識等。

    課堂上學生那多，教師不可能注意到每一個學生，而且，因為孩子們的理解能力都不同，老師在講解的時候又不可能重復幾十遍，畢竟老師也是血肉之軀嘛，所以孩子們接受到的知識都不一樣了；當然在課程顧問那里也會得到這些問題，但是一定要確定自己想要的是什么，才不會被英語課外輔導機構牽著鼻子跑?？墒侵貞c勤思教育培訓學校不僅采用大班特講、小班專講、個別對講的模式，讓所有孩子都能清楚明白的掌握每一個知識點；

    讓孩子們學會如何去學、如何去記、如何去和老師做知識點上的溝通；只有掌握了真正的學習方法，才能遇考不怕、遇題自解?。?！

    一些學生的理解接受能力不足，常常跟不上老師的步伐，基礎知識太薄弱了，不適合跟著大班學習；2、根據學生的個人狀況，定制個性化輔導方案我司教育由專業的教育團隊根據每位學生的特點，定制并實施以學生為主體、針對性極強的個性化輔導方案。一對一、小班專講、個別對講模式就非常適合這些孩子，等他們的能力提升后，再進入大班進行學習，和其它的孩子一起上課，更是有助于孩子的成績提高，切不可永遠依賴一對一專講，因為孩子們在一起學習，互相都會受到幫助和影響，這是好的現象！千萬不要以為是自己的孩子笨或者智商比較低，只適合1對1輔導，這是錯誤的認識！

    還有一些學生缺乏自律性，課堂學生太多，經常鉆空逃避學習，小班專講、個別對講輔導情況下，慢慢就的養成了一個良好學習習慣，好的習慣對提高成績是很好的幫助！

    后，小編特別推薦重慶勤思教育培訓學校，這是一家重慶市正規教育培訓學校，讓你再也不用為孩子的學習擔心了！