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發布時間:2021-08-23 04:40  
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肺活量測試的技巧
吐氣方法因人而異
肺活量測試分吸氣和吹氣兩大部分,吸氣充足后要靠吐氣來完成測試,而電子肺活量測試儀對氣體的微弱變化十分靈敏,如何吹氣有效需要反復實驗。方法二:耐久跑練習,注意要堅持經常、跑和呼吸配合、距離適當、強度不宜大。筆者認為吐氣是否吐盡是獲得好成績的關鍵,在練習時,讓學生在正常的呼氣后屏住呼吸,然后盡力吸氣,以獲得吐盡余氣的體驗,學生掌握方法后可以選擇適合自身的吹氣方法。
猛吹到底。對于體重輕重,比較瘦小的學生,筆者建議靠爆發力,在吸氣的基礎上猛烈地吹到底。這種方法需要把吹嘴控制好,堵嚴實,不能因為用力太猛而跑氣。
10秒鐘原理。一般的呼吸不會將氣體都吐盡,對于體重較大,肺體指標大的學生,可以奮力吸氣后平穩吹氣5秒。鑒于電子肺活量儀的工作原理,筆者找不同的學生反復實驗后提出“10秒鐘原理”:在吸足氣的基礎上控制好氣息,不緊不慢地吹足10秒鐘,并且到以后結合吐盡氣的方法,把氣吐盡。往常許多學生吐氣時間在5秒之內,經過練習,學生的成績有300毫升到500毫升的提升空間。這種方法需要控制氣流,氣息不能太小,要平穩,一旦電子儀器感應不到氣體就會自動停止,出現學生還有氣沒有吐出而儀器已經停止讀數的現象。平時學生可以持小紙條放在前15厘米處練習均勻吐氣,效果很明顯。
折疊身體吹蠟燭。需要注意的是不管選擇那一種方法,都要持之以恒經常練習才能有效。一般的呼吸不會將氣體都吐盡,對于體重較大,肺體指標大的學生,可以奮力吸氣后平穩吹氣5秒。然后保持吹氣的基礎上緩慢收腹下蹲,單腿提起靠胸,想象地上有一支蠟燭,用吐盡氣體的方法用力吹滅蠟燭,從而提高吐氣量。從身體的外形看是由直到彎的過程,從吐氣的強度看是由輕到重的過程。
肺活量測量是什么原理
原理是根據肺活量的定義:一次盡力吸氣后,再盡力呼出的氣體總量來進行測量。
在測量時,可做1-2次深呼吸,手握吹嘴,頭部略向后仰,盡抄力深呼吸直到不能再吸氣為止,然后將嘴對準吹嘴慢慢地呼氣,直到不能呼氣為止,此時即可讀數,一般可測試3次取大值,以毫升為單位。由此可得出肺活量。
肺活量的大小存在較大的個體差異。受年齡、性別、身材、呼吸肌強弱及肺和胸廓彈性等因素的影響襲。一般說,身體越強壯,它就越大。研究表明,它與大吸氧量存在很高的相關。常用作評價人體素質的指標。
肺活量測試儀
肺活量測試儀,通過高智能無線主機控制,選用傳感器和全無線智能數據傳輸,選用中文的操作界面,并且可以備份數據,便于查詢。直到再不能呼氣為止,此時在液晶顯示屏上可顯示肺活量值,該值以ML為單位。支持五種輸入讀寫功能,便于隨時更換文字版本,選擇喜歡的輸入讀寫。本機多智能接口設計,寬電源電壓,交直流兩用設計;數據安全有保障,是進行體育測試的較佳選擇。
取已消毒過的肺活量吹嘴一個,插入肺活量儀測量部位。2待測量儀發出次測量指令后,深吸氣,然后盡力吹氣,即可測出肺活量水平。以上這些鍛煉的機制是:增加呼吸肌的力量,提高肺的彈性,使呼吸的深度加大、加深,提高和改善肺呼吸的效率和屬機能,從而達到提高肺活量檢測數值的目的。3等測量儀發出第二次測量指令后,再次深吸氣,盡力吹氣。儀器自動取值作為測量值存入手持終端。4注意:吹氣時氣流不可中斷,一旦中斷,儀器便自動記為一次測量的結束。5吹氣時,吹嘴要緊靠面部,不可使吹出的氣體通過吹嘴與面部之間的空隙溢出,否則影響測量結果。6測量結束后的吹嘴應放入桶或盒中集中消毒。
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