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發布時間:2021-09-06 05:28  
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互動教學系統具備哪些優勢呢?
①緊湊型學制。著眼就業長遠規劃目標,合理壓縮無關課程內容,努力縮短教考間隔周期,科學提高教學和升學效率。讓你二年內獲得國家承認的國民教育系列高等教育基礎本科學歷。本科證書和學士證書均在中國高等教育學生網查詢(www.chsi.com.cn)。從而具備了進入重點大學第二學歷學位普通本科和報考碩士研究生的基礎資格和條件。
②同步交叉型教育。從入學開始,學歷助學、考研準備和就業培訓同步展開,本科教育突出圍繞考研培訓,考研培訓始終貫穿本科教育,前期聘請名校名師濃縮型全日制授課,后期特邀原命題組、閱卷組等實戰輔導,讓你第三年有把握的順利考上名校碩士研究生。
③銜接定向型辦班。鎖定碩士研究生就業渠道和就業政策,瞄準碩士研究生招生考試統一要求和計劃方向分布等,預見性設置大綱、精選課程、改革模式、特色辦班。推薦參加西部計劃、少民計劃和強軍計劃等志愿服務,將給你帶來享受降分優惠錄取、加分照顧錄取、免試定向培養等政策扶持。讓你獲得碩士研究生畢業直接就業政策保障。
互動教學系統應注意什么問題
建立穩定的基本構架是同步課堂的基礎。
同步課堂是以高速寬帶為紐帶的遠程同步教學系統,武商小學同步課堂每年年級有一個班設為主講教室,硬件設備由操作終端、音頻視頻采集設備、電子白板、實物展臺、投影顯示設備、音視頻播放設備組成。教師講課及學生活動、師生交流全部教學過程、課件演示場通過上述設備轉換成電子信息輸到直播教室。直播教室由通信接受系統、助教教師操作終端、音視頻播放設備、音視頻發言采集設備組成,通過網絡接受傳來的各種交流和課件資源,同時學生的聲音、互動圖像也可通過網絡傳回主講教室。通過以上方式使師生間、生生間實現雙向互動,真正實現實時全交互的課堂教學遠程教育模式。
在使用互動教學系統時需要注意哪些點?
1、設備的優化與網絡保障。要使此項工作穩步實施,主管部門要努力實現同步課堂教學的硬件提升,只有在硬件中得到切實保障的情況下,才能使同步課堂形成實實在在的常規化,才能使評價體系落到實處。
2、正確處理同步教學模式與傳統教學模式的融合。一方面,學校學應該吸取同步課堂教學模式的優勢,注意信息技術與課程的整合,進一步挖掘自身潛力;另一方面,同步課堂教學模式應該從傳統教學模式中得到成長的養分,促使自身的良性發展,進一步提高教學質量,完善管理體系。這就要求教師在教學實踐中處理好共存與互補的關系。
互動教學系統——交互教學功能
◆ 音視頻交互:系統支持16路視音頻并發,教師可隨時切換學生的視頻窗口,靈活控制學生的發言權限,具有品質高的視音頻互動效果,使得課堂交流清晰流暢。
◆ 文字交互:教師、學生可以與全體人員或某個人在文字討論區進行課程答疑,問題討論。
◆ 白板交互:獨有的白板捕獲設備和技術,實時捕獲教師在普通硬件白板上的書寫,并可迅速廣播到學生的計算機屏幕上,支持多人標注,使普通白板與網絡課堂有效結合。