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鑄銅雕塑藝術在人們生活中的突出表現這些年來，鑄銅雕塑在人們的生活中演繹著越來越重要的角色，它已經成為了一種藝術，對鑄銅雕塑的審美也是一種藝術，然而鑄銅雕塑的價值也在于此，那就是的鑄銅雕塑的審美，鑄銅雕塑的特征是單純與豐富相對立的。

　　如今各個城市、小區、花園中都有各種各樣的鑄銅雕塑存在，像那些漂亮的城市鑄銅雕塑、小區鑄銅雕塑，都可以起到很高的觀賞價值。鑄銅雕塑藝術在人們的生活中有著重要的作用，使人們懂得了如果去欣賞，如何去享受，鑄銅雕塑本身就是人的精神凸現，內心精神世界的媒介物，現在的建筑和鑄銅雕塑的結合不是簡單的拼湊而成，而是在共同組成的環境中相互補充。玻璃鋼雕具備了豐富的色彩和獨有的鑒賞價值，其本身的可塑性和功能性等都融入了新型材料的特殊之處。

　　鑄銅雕塑除了可以點綴小區、美化環境外，還可以吸引人氣，提高品位。

一個的校園人體雕塑作品在于其獨特的魅力能在校園環境中形成視覺的焦點，又能以其視覺張力作用于校園環境，并與之協調、融為一體，得到一種很好的視角愉悅空間，起到美化校園環境的作用。校園本身是人類文明的產物和文化載體，特定的校園環境是建設年代政治、經濟、文化、技術的載體，也是那段歷史的記錄。篤信人人都傳聞過考爾德、考爾德、亨利-摩爾、伊娃-海斯等國外的抽象銅雕塑巨匠吧。

如果說文化是校園的，那么，校園雕塑就是校園的象征物?！碍h境育人，空間育人”，這一教育信條貫穿校園環境建設。校園銅雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含有具大的潛在教育意義。

依據運用性質的不一樣分為：實用性園林雕塑、裝飾性園林雕塑和主題性園林雕塑等。

實用性園林雕塑主要指在園林中有實踐使用作用的雕塑種類，包含風水球、長廊、涼亭、石桌椅、花盆、噴泉等等。

裝飾性園林雕塑是指那些在園林中起到裝飾性的雕塑著作，如花窗、巖畫等。

主題性園林雕塑則是園林雕塑中的形象代表，依據不一樣的個性需要應當挑選不一樣的主題性雕塑，通常用于表達某種觀念、傳遞某些信息以求在耳濡目染中影響大家的身心，促進社會發展。

依據雕琢方式的不一樣分為：圓雕、浮雕、透雕等。

園林雕塑中見的雕琢方式為圓雕；浮雕通常用于園林中的巖畫；透雕則常用于花窗、園林裝飾擺件等。

依據運用的資料不一樣分為：石雕、銅雕、不銹鋼雕、水泥雕塑等。

依據園林個性的不一樣，其間運用雕塑的材質也有所不一樣。其間的石雕使用為廣泛，銅雕通常用于園林主題性雕塑，不銹鋼雕則通常用作標志性雕塑。另外還有冰雕、雪塑，是東北園林冬天特有的一種雕塑藝術。