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發展培訓教師綜合素質參差不齊

企業培訓必須從企業戰略出發，結合個人發展找出培訓需求，對培訓開展規劃有針對性的工作，評估課程的實施情況，使培訓能有效解決問題，實現目標。

發展培訓教師綜合素質參差不齊。目前國內還沒有專門的機構和統一的培訓擴展培訓事業部認證標準。由于公司自身財力的限制，很多小型培訓公司對其培訓教師團隊專業培訓的投入非常有限，一般是企業自己培養或者時間短培訓后培養出來的。培訓老師水平參差不齊是必然的。

天津拓展培訓:專業知識便是能量

大家常講，“專業知識便是能量”，可是專業知識自身并不可以造成能量，專業知識務必要轉換成你的是勞動技能才可以充分發揮它的功效。在這兒大家并不可以否認專業知識的使用價值，大家想注重的是針對專業知識大家務必要真實的把握，而且嫻熟應用，不然這些知識對于我們就沒有任何實際意義。

既然我們已經知道對于知識的掌握和運用能力很重要，那么我們如何才能做到這一點呢？下面天津拓展培訓來為大家分享一下，首先在回答這個問題之前我們想先談一談學習的方式。

如何確保戶外拓展訓練主題活動得到順利舉行

如今愈來愈多的公司剛開始高度重視戶外拓展訓練了，戶外拓展訓練有益于提升企業凝聚力，激起職工潛力，這針對公司的發展趨勢是有非常大的實際意義的。

公司假如要舉行戶外拓展訓練得話，一定要選擇專業的戶外拓展訓練企業，那樣可以確保戶外拓展訓練主題活動得到順利的舉行。

一、雙重保護原則。

戶外拓展項目很多，拓展公司在策劃項目時候，一定要進行雙重保護演練，這樣能夠確保學員安全參與活動。戶外拓展活動中很多項目的運動強度都是比較高的，如果不注意安全，那就容易給自身帶來傷害，因此進行雙重保護演練是非常有必要的。這能夠提高學生的安全意識，避免安全事故的發生。

拓展訓練那天做了好多俯臥撐,因為隊伍挑戰失敗了

很多學員事后回憶起來，說做拓展訓練那天做了好多俯臥撐，因為隊伍挑戰失敗了，因為有的人遲到了，因為犯規了。還有很多學員說，我們隊伍是優勝小隊，我是學員。那么，我們培訓的目的是為了什么呢？是應該懲罰落后者還是應該幫助落后者？

是只為了某個隊伍還是讓所有的團隊一起走向？當只有一個人一個團隊算是的時候，是不是意味著我們教學的失敗？請不要搬起石頭砸傷了自己的腳。