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發布時間:2020-08-04 07:41  
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言語訓練咨詢口部運動起始于大運動,隨著時間的推移才發展為精細控制運動。例如,在成熟言語中,發/音時需要舌尖上抬與上齒齦接觸,同時降低下頜,雙唇分開,即一部分向上運動,其他兩部分向下運動。例如,/ba/音是伴隨嬰兒大運動的出現而產生的,即下頜以大運動模式進行上下運動,而唇幾乎不動。隨后,下頜以更精細模式運動,唇變得更靈活了。口部運動成熟的結果就是發/ba/音時,下頜運動幅度減小,嘴唇運動幅度相對較大。

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喂食、吸管層次、吹汽笛及吹肥皂泡層次等,在兒童的日常生活中,個別干預中都可以循序漸進地帶入口肌訓練;孩子在吃喝玩樂中鍛煉了口部肌肉,從而改善了咀嚼、發音、語言清晰度等。

武漢心之初開音教育咨詢服務有限公司,簡稱“心之初開音”ORIGINAL SPPEECH THARAPY,是專注于解決兒童言語問題,提供兒童言語發展能力評估、開發及相關服務的專業機構。武漢心之初開音道人在出生時就已經具備明顯的聽覺能力,有研究表明,尚未出生的胎兒就有了明顯的聽覺反應。兒童言語問題:不開口說話、發音不清晰、口吃、音調不準、表達不連貫等言語發展障礙。
言語訓練咨詢如果兒童三歲左右,家長希望通過口肌訓練就能使孩子說話清楚,這是違反語言發展規律的,是不必要也是不太可能發生的事情。言語訓練咨詢言語發育緩慢是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或言語了解能力顯著落后于同齡兒童的正常發育水平。脫離生活中的語言功能化,一味強調糾正發音,兒童還是無法學會主動提要求、簡單的溝通交流。我們應該注重語言的前備技能培養:安坐、對視、模仿、配對、聽從指令、語言理解、認知理解、用手指示需要的物品等,建立這些基本能力之后,排除發音病理性,我們的孩子功能性表達就可以指日可待了。
