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發布時間:2020-07-19 23:14  
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金華市雙豐雕塑工程公司主要從事城市園林景觀雕塑、不銹鋼雕塑、鑄銅雕塑、砂巖雕塑、玻璃鋼雕塑、肖像雕塑的設計和制作以及eps/grc線條的生產。
鑄銅雕塑鑄造類雕塑首先是泥塑的塑造,然后翻制陰模,翻制陰模后再翻制陽模,實際上是一個材料轉換的過程,即從可塑性膩之品轉換到石膏和玻璃鋼進行定型、后送到專業鑄造廠進行后的鑄造過程。每件鑄銅雕塑藝術品都是需要經過少11道復雜嚴謹的工序制作而成,這些工序中既有傳統手工藝的痕跡,也有精密鑄造的現代技術精彩所在。如果城市雕塑失去了這一個特性,城市雕塑將會和裝置藝術、行為藝術、大地藝術等藝術形式失去界限而陷入混亂。

校園雕塑選題形式
(1)人物塑像
人物塑像可分為偉人、歷史人物、科學家、抽象人物等形式。如廣州、珠海、臺灣三所中山大學的先生塑像。許多院校設置的塑像、廈門大學魯迅塑像等。有些院校設置愛迪生、愛因斯坦、牛頓雕像。醫學院校設置李時珍、華佗塑像,河北大學設置的祖沖之塑像等等。泥塑,每件產品的前身都需要一個泥塑原型,泥塑都是經過雕塑師在原創設計稿的基礎上反復揣摩、推敲之后進行的再創造,泥塑的造型好壞、神韻的體現與否、意圖的表達呈現直接影響今后的產品好壞、所以的泥塑離不開的雕塑師。抽象人物并不涉及具體人物,是以概念化的人物為主題,主要烘托校園的環境氣氛。
(2) 紀念雕塑
紀念性雕塑一般紀念某個人物的歷史事件。如清華大學的“三?一八”斷柱碑、北京大學“一二?九”紀念碑、天津大學百年校慶紀念亭中的四塊紀念碑、西安交大遷校紀念碑。
(3) 寓意雕塑
利用雕塑的形態表達一個特定含義。如華中科技大學圖書館前以鑰匙為主的雕塑,寓意開啟知識的寶庫。上海交通大學圖書館前校友捐資修建的“飲水思源”雕塑,寓意母校的培育之恩。許多院校主題向上的抽象雕塑,寓意積極向上。
(4)裝飾性雕塑
利用雕塑的形態美化環境,創造或烘托氣氛。如天津大學建筑館前,設置了一座中國的斗拱和西洋古典建筑的雕塑,注示了主體建筑的內涵。深圳大學辦公樓前以校訓為主題的裝飾性影壁浮雕。

玻璃鋼雕塑制作過程?
模具材料一般選用石膏粉,白石膏粉,兌水,比例我說不清楚,遍稍微稀一點,不要太稀像水那樣,然后用多功能噴霧器吸石膏水噴灑泥塑,遍要每個位置都噴到,尤其是泥塑下方的位置。然后第二遍要稠一點,噴上去,不用在意噴的是否好看,越隨意越好,表面粗糙可以增強附著力。人生本是矛盾體,看你如何雕與塑,在歲月的長河中,雕塑人生的重要性不言而喻。
然后用麻絲蘸著稠石膏漿沿著合模的邊緣鋪上去,也是每個位置都要鋪到,壓實。沒有鋪到的地方,開模的時候會裂掉。然后打木架固定,以便開模。等石膏干透之后,切開合模線上多余的石膏直到看到插片,并且切幾個三角口做合模的記號,然后開模,模具就做好了。太干的泥則要泥土砸碎,放在容器內,澆上適量的水浸泡,然后再進行搗煉。
玻璃鋼,調制玻璃鋼,樹脂加鈷水慢慢攪勻,加入滑石粉,比例是樹脂和滑石粉對半,鈷水只需幾瓶蓋足以,然后加入2瓶蓋固化劑,攪勻,遍樹脂可以多一點,可以稀一點,刷在模具內,等8成干,刷第二遍,滑石粉多一點,稠一點,刷上去,然后將剪好的一塊一塊的玻璃纖維布貼上去,每個位置都要貼到,然后用不加滑石粉的樹脂(要加入鈷水和固化劑)在涂一遍,等7成干,把合模線以外多余的玻璃纖維切掉,干透了再切就切不動了。然后在合模線上涂一層稠的樹脂,再把模具合上,等干,然后開模,取出玻璃鋼,完工。校園雕塑選題形式(1)人物塑像人物塑像可分為偉人、歷史人物、科學家、抽象人物等形式。
把翻出來的玻璃鋼,修合模線,用水洗一下表面,然后打水磨,需要保留肌理可以不打水磨。噴一層白色環氧底漆,表面有小孔的地方可以用膩子補一下。然后打磨,表面需要粗糙的可以不打磨。然后噴環氧底漆,再上色做效果,最后噴保護光油,玻璃鋼雕塑就做成了。
