福建學生端MIDI教室廠家承諾守信「在線咨詢」

MIDI教室的特點

MIDI音樂格式，帶有強烈的電子感，以及廣泛適用性和便利性，催生了那個年代眾多的音樂類型。重塑了1980年代的流行樂。

MIDI格式早期的的“開源精神”概念，讓每個人都能創作”復雜的音樂片段”，MIDI標準的支持者推動它成為連接著著全世界的自由紐帶。三十年以后，MIDI仍然強勁不衰，作為音樂錄制和制作的關鍵組件而存續著。

MIDI標準能讓人們在自己家里進行音樂創作，使人們終于能夠把合成器和鼓機連接到電腦上。于是，MIDI很快變成了連接各種型號的合成器、鼓機、采樣數據和計算機的產業標準。

MIDI無論放置在哪里，都能在一個合成器上演奏些東西，并能在另外一個合成器上播放完全一樣的聲響。復雜而精心控制的的合成器聲效、鼓機和采樣樣本見證了編曲技術從不可能到可能的轉變。

MIDI教室——MIDI接口

MIDI是由電子樂器生產廠家為了不同型號的電子樂器的“交流”而產生的。由于MIDI采用的是數字化技術，自然而然就很容易進入到計算機領域了。MIDI作為多媒體的一個重要組成部分，幾乎達到了婦孺皆知的地步。而大家也已經把這種接口技術當作了電腦音樂的代名詞。

MIDI樂器的接口，有三種，MIDI OUT、MIDI IN、MIDI THRU。這些可以在MIDI樂器或帶有MIDI的電子琴（很多電子琴上都有MIDI接口）上找到的。MIDI OUT是將樂器中的數據（MIDI消息）向外發送。

MIDI IN是用于接收數據。

MIDI THRU是將收到的數據再傳給另一個MIDI樂器或設備，可以說是若干個樂器連接的接口。

可以這樣說，MIDI所描述的是將MIDI樂器彈奏出的音變成01010一樣的數據輸出，也可以將計算機中的軟件將要表示的音變成01010的二進制數據通過聲卡輸出，或者接收一些01010的數據進行處理。

MIDI教室——MIDI的適應范圍

MIDI所適應的范圍只是電聲樂曲或模擬其他樂器的樂曲。MIDI技術的產生與應用，大大降低了樂曲的創作成本，節省了大量樂隊演奏員的各項開支，縮短了在錄音棚的工作時間，提高了工作效率。一整臺電視文藝晚會的作曲、配器、錄音，只需要一位音樂編導、一位錄音師即可將器樂作（編）曲、配器、演奏，錄音工作全部完成。

MIDI教室的教學形式與方法

1、課程時是在特定的電腦音樂教室進行.教室分為學生用機和教師用機兩部分.學生通過電腦操控軟件,輔助以音源和鍵盤來制作音樂.教師通過理念講述后,使用設備為學生做范例,學生實際操作的一個過程.多達一對四,每課為50分鐘,使學生達到一個看,聽,想,做的綜合過程.

2、在教師演示過程中理念部分都有課伴,通過投影設備講授給四名學生.然后,通過實際演示展現給學生.接下來請學生自己動手,當其不能獨立完成時,教師可再做范例并講解,達到其自己動手的能力.