容縣標(biāo)準(zhǔn)化智能幼兒園課程系統(tǒng)服務(wù)為先「愛乃康」

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生命百年，立于不敗之地.幼兒教育是個(gè)體教育發(fā)展的重要階段，這一階段幼兒的發(fā)展?fàn)顩r具有持續(xù)性的影響，而這種影響決定著未來(lái)幼兒社會(huì)性人格的發(fā)展方向、性質(zhì)和水平.因此，為了幼兒身心的發(fā)展，建立一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境非常重要.

現(xiàn)階段我國(guó)對(duì)幼兒教育的重視程度也有明顯提高，不僅重視幼兒園各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，而且非常重視在幼兒園管理中加強(qiáng)信息化技術(shù)的應(yīng)用，提高幼兒園的管理水平，也能為幼兒的健康發(fā)展提供智能化的教育教學(xué)新途徑.因此，以此為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)智能化的幼兒園管理信息平臺(tái)，用于幼兒園的管理，

愛乃康科技是廣州較好的一家智能系統(tǒng)軟件公司標(biāo)準(zhǔn)化智能幼兒園課程系統(tǒng)

建立幼兒園精細(xì)化管理平臺(tái)，根據(jù)現(xiàn)有的幼兒園各項(xiàng)工作流程，科學(xué)地、細(xì)致地進(jìn)行了重新劃分，使各項(xiàng)工作流程更加清晰、細(xì)致，并結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)將各工作流程串聯(lián)在管理平臺(tái)上，使幼兒園的各項(xiàng)工作更具時(shí)效性，省力本文提出的基于標(biāo)簽的多因素推薦算法。

系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶的基本信息為用戶標(biāo)注相應(yīng)的標(biāo)簽，同時(shí)用戶還可以自主進(jìn)行標(biāo)簽選擇，系統(tǒng)還能根據(jù)用戶的行為數(shù)據(jù)變化，對(duì)用戶的原始數(shù)據(jù)、行為數(shù)據(jù)、相似信息、資源偏好信息、資源關(guān)聯(lián)匹配信息等進(jìn)行分析推送，使用戶的標(biāo)簽信息隨著用戶行為數(shù)據(jù)的變化不斷更新。

幼兒教師是幼兒生命道路上的站，在幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中占有重要地位，的幼兒教師管理是幼兒健康成長(zhǎng)的重要保證。但是，在幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)的日常管理模式中，存在著家校互動(dòng)少，管理目的不明確，缺乏有效、方便的溝通與交流手段，以及對(duì)兒童成長(zhǎng)過(guò)程與軌跡關(guān)注不夠等問(wèn)題。

目前我國(guó)正大力推進(jìn)幼兒園管理體制改革，運(yùn)用先進(jìn)的信息手段進(jìn)行智能化幼兒園管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)工作，完全符合當(dāng)前形勢(shì)的需要。利用軟件建模語(yǔ)言中的用例圖、類圖、時(shí)序圖、活動(dòng)圖等建模圖形來(lái)完成智能幼兒園管理系統(tǒng)開發(fā)過(guò)程的分析、設(shè)計(jì)和功能實(shí)現(xiàn)，通過(guò)對(duì)軟件工程理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后期軟件開發(fā)的速度和效率。

該系統(tǒng)基于 Android平臺(tái)開發(fā)并應(yīng)用到Html5超文本語(yǔ)言技術(shù)； Android平臺(tái)具有完善的結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)，并提供多種形式的應(yīng)用組件，通過(guò)靈活使用組件，能夠有效地提高 App的前端交互效果，同時(shí)合理地使用資源；Html5語(yǔ)言側(cè)重于用戶體驗(yàn)領(lǐng)域，有效地提高移動(dòng)應(yīng)用的適應(yīng)性； SQLite應(yīng)用于系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理方面。

智能化幼兒園管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了園所的風(fēng)采展示、成長(zhǎng)性管理、家校互動(dòng)、園所內(nèi)部事務(wù)管理、信息管理、聯(lián)系管理等功能。

幼稚園智能系統(tǒng)以幼兒園、教師和家長(zhǎng)為主要服務(wù)對(duì)象，從兒童安全入手，致力于保障3-6歲兒童的安全健康，提高園務(wù)管理效率，提升教育水平，豐富精神生活，構(gòu)建覆蓋硬性 軟性的生態(tài)系統(tǒng)，成為幼兒園信息化建設(shè)的助推器和助推器。

一種基于物聯(lián)網(wǎng)的幼兒園監(jiān)控管理系統(tǒng)，涉及幼兒園監(jiān)控管理技術(shù)領(lǐng)域.本發(fā)明包括：中央處理控制器、視屏采集單元、食品溯源單元、無(wú)線邊界單元、空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)單元、校車實(shí)時(shí)監(jiān)控單元、消防預(yù)警單元、遠(yuǎn)程移動(dòng)設(shè)備單元；中央處理控制器通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸模塊與遠(yuǎn)程移動(dòng)設(shè)備單元相聯(lián)；本產(chǎn)品通過(guò)視屏顯示在幼兒園內(nèi)的師生食用的食品信息、園內(nèi)周邊的物體狀態(tài)、園內(nèi)空氣質(zhì)量信息、校車位置信息、圖像信息的采集管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園從學(xué)生出園到放學(xué)全過(guò)程的管理，提高幼兒園的安全水平，提供良好的教學(xué)環(huán)境；家長(zhǎng)通過(guò)遠(yuǎn)程移動(dòng)設(shè)備查看孩子的情況，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)透明管理，便于家長(zhǎng)對(duì)幼兒園食品安全狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，促進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理。

一種電子信息領(lǐng)域的智慧幼兒園管理系統(tǒng)，包括： RFID讀寫器、 HD攝像機(jī)、門禁控制服務(wù)器、顯示屏、存儲(chǔ)器和語(yǔ)音播報(bào)器，所述 RFID讀寫器、 HD攝像機(jī)、顯示屏、存儲(chǔ)器、語(yǔ)音播報(bào)器與門禁控制服務(wù)器連接。通過(guò) RFID讀寫器、 HD攝像機(jī)，對(duì)接送家長(zhǎng)進(jìn)行身份認(rèn)證，并將信息反饋給門禁控制服務(wù)器，屏幕顯示，語(yǔ)音播報(bào)，實(shí)現(xiàn)安全可靠的接送兒童管理。

說(shuō)到教育，說(shuō)到多種多樣的模式，只有安全，孩子才能在幼兒園快樂的成長(zhǎng)。幼稚園由于幼兒年齡較小，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，極易發(fā)生意外傷害，因此，在幼稚園中應(yīng)高度重視幼兒安全自我保護(hù)教育。怎樣降低兒童意外傷害的發(fā)生率，提高兒童的生存質(zhì)量，日益成為家庭、幼兒園乃至全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。所以，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必不可少的，因?yàn)榭醋o(hù)，愛護(hù)，不如自我照顧，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是非常重要的。

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該系統(tǒng)界面美觀，易于學(xué)習(xí)和使用。收益分析1、能有效地記錄學(xué)校各項(xiàng)收支情況，便于成本費(fèi)用的核算；能有效地記錄學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績(jī)，存儲(chǔ)電子檔案，能幫助教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)情況，進(jìn)行有利的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。對(duì)每個(gè)學(xué)生的體檢工作進(jìn)行電子檔案，可以讓老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行監(jiān)控，讓家長(zhǎng)放心，讓老師放心。給孩子建立成長(zhǎng)檔案，也就是幫他們留下一個(gè)童年記憶，在一定程度上提升幼兒園形象。能滿足幼兒園的日常管理、財(cái)務(wù)管理、后勤管理和幼兒管理等涉及幼兒園各個(gè)方面的需要。

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由于托兒所的數(shù)量和規(guī)模越來(lái)越大，傳統(tǒng)的人工管理模式已不能有效地對(duì)托兒所員工和幼兒的信息進(jìn)行管理。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，不僅可以提高幼兒園的管理水平，而且可以減少開支，提高幼兒園的運(yùn)行效率，同時(shí)也可以為創(chuàng)建有特色的幼兒園'招牌'提高競(jìng)爭(zhēng)力，為幼兒園管理工作節(jié)省了不少人力、物力等。