英語平板電腦誠(chéng)信企業(yè)「多圖」

iEnglish發(fā)布母語式學(xué)習(xí)解決方案

例如每月舉辦的iEnglish21天、100天、365天、1000天英語訓(xùn)練營(yíng)，通過免費(fèi)有獎(jiǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，用努力收獲心儀獎(jiǎng)品，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的價(jià)值感和成就感，培養(yǎng)鞏固英文閱讀習(xí)慣，讓孩子每天進(jìn)行英文原版閱讀成為不可或缺的生活方式。iEnglish本次正式發(fā)布“母語式學(xué)習(xí)解決方案”，背后是iEnglish長(zhǎng)久以來在教育領(lǐng)域的不斷深耕。iEnglish類母語英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練系統(tǒng)自立項(xiàng)以來，始終圍繞用戶的需求和英語教育及學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，在語言學(xué)習(xí)和英語教育的底層邏輯上不斷突破創(chuàng)新。

啟蒙版塊和ETP、磨耳朵有什么區(qū)別?

啟蒙版塊和ETP、磨耳朵有什么區(qū)別？ETP屬于啟蒙版塊中的一部分，主要解決部分名詞的音義對(duì)應(yīng)問題，而啟蒙版塊是要整體解決孩子音義對(duì)應(yīng)問題的。原磨耳朵也屬于啟蒙板塊的一部分，考慮現(xiàn)有用戶的使用需求，暫時(shí)不處理，后期將劃入啟蒙版塊中。0-2歲用戶：主要為磨耳朵，通過語言淺顯易懂、韻律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明的歌曲給嬰幼兒磨耳朵，培養(yǎng)嬰幼兒聽音辨音能力，培養(yǎng)韻律節(jié)奏感。

ETP是孩子在啟蒙階段學(xué)習(xí)語言的方式

ETP是孩子在啟蒙階段學(xué)習(xí)語言的方式，也是迅速積累聽力詞匯，奠定語言基礎(chǔ)的方法。ETP通過不斷重復(fù)的聲音信號(hào)輸入，通過圖片對(duì)應(yīng)理解單詞含義，再通過尋找圖片加深印象，可能這個(gè)過程費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)，但這并不是浪費(fèi)時(shí)間，反而是在不斷循環(huán)往復(fù)中，強(qiáng)化了“聽到聲音—匹配圖片理解意義—形成認(rèn)知并記憶”的效果。通過ETP，孩子可以迅速積累數(shù)千聽力詞匯，更可貴的是，這種方式積累的詞匯，近似“母語詞匯”，為學(xué)好英語奠定非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

少兒英語培訓(xùn)哪個(gè)好

游戲是少兒生活中不可缺少的一部分。對(duì)少兒年齡特點(diǎn)及愛玩的天性，教師可有針對(duì)性地、靈活地將-些新穎、有趣的游戲與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。"興趣是的老師"，教師可以充分利用英語游戲、歌曲、童謠、繪畫等多種形式動(dòng)靜結(jié)合，激發(fā)少兒想學(xué)英語、喜歡英語的興趣。如:學(xué)習(xí)顏色單詞。讓參加游戲的學(xué)生頭戴一種顏色的頭飾。將趣味性融人教學(xué)中，讓少兒高興地投入到游戲中的同時(shí)，既學(xué)到了口語的交流對(duì)話，又培養(yǎng)了少兒開朗的性格和主動(dòng)團(tuán)結(jié)他人的品格。