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幼兒園墻體彩繪用顏料繪畫，水性的，環(huán)保型。

顏料是用一種化學(xué)合成膠乳劑與顏色微粒混合而成的新型繪畫顏料。顏料出現(xiàn)于20世紀(jì)60年代，試驗(yàn)證明，它有很多優(yōu)于其他顏料的特征：干燥后為柔韌薄膜，堅(jiān)固耐磨，耐水，抗腐蝕，抗自然老化，不褪色，不變質(zhì)脫落，畫不反光，畫好后易于沖洗，適合于作架上畫、室內(nèi)外壁畫等。它可以一層層反復(fù)堆砌，畫出厚重的感覺;也可加入粉料及適量的水，用類似水粉的畫法覆蓋重疊，畫面層次豐富而明朗;如在顏料中加入大量的水分可以出水彩、工筆畫的效果，一層層烘染，推暈，透疊，效果純凈透明。

幼兒園墻體彩繪越來越受歡迎，也更貼近兒童的生活習(xí)性

     為了呵護(hù)孩子的身體健康，解除幼兒家長(zhǎng)的擔(dān)憂，幼兒園在裝修過程中應(yīng)執(zhí)行嚴(yán)格的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，讓環(huán)境孕育豐富的教育契機(jī)，幫助環(huán)境成為孩子的第三位老師，確保孩子在園健康成長(zhǎng)。

　　結(jié)合聯(lián)合國兒童組織專家編寫的《幼兒園安全友好環(huán)境建設(shè)指南(試行)》中的具體內(nèi)容，幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境裝修應(yīng)遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　室外環(huán)境

　　建筑外墻、屋頂平臺(tái)

　　建筑外墻包括幼兒園外圍墻和主題建筑外立面，屋頂?shù)男问接衅旅骓敽推巾敗?/span>

　　在房屋設(shè)計(jì)階段對(duì)屋頂平臺(tái)的利用應(yīng)該設(shè)計(jì)到位，比如進(jìn)入平臺(tái)有方便幼兒使用的臺(tái)階、平臺(tái)上的管道順著邊沿安裝，平臺(tái)的護(hù)欄高度超過1m，平臺(tái)設(shè)有上下水等。

　　圍墻可以是磚砌的實(shí)體墻，也可以是鏤空的格柵。如果有必要，可以在圍墻上安裝監(jiān)控設(shè)施和防爬設(shè)施。

　　外墻可采用易清洗和更新的彩色涂料。如果貼外墻磚，則要保證鋪貼的質(zhì)量，防止墻磚脫落砸傷人，也要提防墻磚掩蓋外墻裂縫。不可使用大面積的幕墻玻璃。外墻顏色不要太花哨，主色調(diào)和輔助色的選擇應(yīng)當(dāng)與幼兒園整體環(huán)境相協(xié)調(diào)。

   室外活動(dòng)場(chǎng)地

　　室外活動(dòng)場(chǎng)地是幼兒主要的身體鍛煉場(chǎng)所，也是幼兒與大自然、與同伴互動(dòng)的場(chǎng)所，它對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)友愛至關(guān)重要，其重要性不亞于活動(dòng)室。在設(shè)計(jì)室外活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，既要考慮安全，也要有利于開展各種教育活動(dòng)。

　　室外的各類場(chǎng)地(土丘、草地、沙地、磚地等)應(yīng)向所有的幼兒開放。平均每班的戶外游戲活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)不小于60㎡。

　　幼兒園綠地率應(yīng)不低于30%，軟質(zhì)地坪面積應(yīng)大于70%。

　　園所綠化環(huán)境符合幼兒特點(diǎn)，苗木搭配合理，樹木花草融知識(shí)、娛樂、教育性于一體。墻壁粉飾清爽，與自然環(huán)境相協(xié)調(diào)，體現(xiàn)處處是教育的文化氛圍。綠地中嚴(yán)禁種植有毒、帶刺的植物，嚴(yán)禁使用帶有尖狀突出物的圍欄。

　　室外活動(dòng)場(chǎng)地的地面不提倡鋪設(shè)花崗巖、硬質(zhì)地磚和水泥地，因?yàn)檫@些地面不利于幼兒奔跑跳躍;大面積鋪設(shè)塑膠地面會(huì)造成空氣污染，影響幼兒健康，所以除了跑道之外，其他地方不宜鋪。

　　在室外場(chǎng)地上，應(yīng)大量種植適合當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)的樹木花草，并給各種樹木花草掛上標(biāo)牌，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)它們。

　　活動(dòng)室

　　活動(dòng)室是幼兒主要的活動(dòng)空間，也是幼兒園主要的教育場(chǎng)所。活動(dòng)室安全友好環(huán)境的建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和教育活動(dòng)開展的需要。

　  幼兒是在活動(dòng)中獲得經(jīng)驗(yàn)的，要?jiǎng)?chuàng)造條件設(shè)立活動(dòng)區(qū)(角)，讓幼兒與同伴、與活動(dòng)材料有充分的互動(dòng)機(jī)會(huì)。每一個(gè)班級(jí)如果有30-35名幼兒，以每一個(gè)活動(dòng)區(qū)角可以容納8名幼兒計(jì)算，則應(yīng)該設(shè)立至少4個(gè)不同種類的活動(dòng)區(qū)，如建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、角**、美工區(qū)等。活動(dòng)區(qū)里的操作材料應(yīng)該充足。設(shè)置活動(dòng)區(qū)要注意把安靜的區(qū)域和喧鬧的區(qū)域隔離開，以免互相干擾;美工區(qū)應(yīng)當(dāng)靠近盥洗間，以方便幼兒洗手和清潔場(chǎng)地。

　　活動(dòng)室內(nèi)靠窗向陽的位置，可以設(shè)置成自然角，鼓勵(lì)幼兒自己種植和照看植物，也可飼養(yǎng)小型水生動(dòng)物。

　　活動(dòng)室的頂面可以安裝懸掛吊飾的裝置，墻面由于要張貼掛圖和照片，宜選用方便擦洗和張貼的涂層材料。在需要釘釘子的墻面，宜采用軟木板作為裝飾材料;在需要張貼或涂畫的墻面，可以采用玻璃或塑料板，但是玻璃必須采用邊框鑲嵌或螺釘安裝，不能只用玻璃膠黏貼。

　　為了培養(yǎng)幼兒的審美，活動(dòng)室的色彩應(yīng)該協(xié)調(diào)，不能雜亂無章。可以有1個(gè)主色調(diào)，有3至4個(gè)輔助色。活動(dòng)室的地面以單色調(diào)為宜，墻面色彩則可選擇同色系，提倡淡雅，以免過于花哨的色彩造成幼兒視覺疲勞。

　　溫馨提示：幼兒園建設(shè)的環(huán)保要求

　　幼兒園在建設(shè)和裝修中，應(yīng)該對(duì)所購買的原材料實(shí)行抽驗(yàn)與檢查制度，并聘請(qǐng)專業(yè)人員全程把關(guān)，專人負(fù)責(zé)。

　　室內(nèi)和室外都不宜采用花崗巖、大理石鋪設(shè)地面，尤其室內(nèi)不用花崗巖、大理石貼墻面，因?yàn)檫@類材料硬度太高，且可能有輻射。瓷磚應(yīng)該選用堅(jiān)固、美觀、無輻射的產(chǎn)品。

　　室內(nèi)裝潢使用的復(fù)合板材和復(fù)合地板應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家綠色環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。

　　盡量采用實(shí)木材料，尤其家具的材質(zhì)應(yīng)以實(shí)木為主，不宜選擇阻燃性差的塑料家具。

　　采購?fù)婢摺⒔叹吆图揖邞?yīng)當(dāng)查驗(yàn)產(chǎn)品環(huán)保證明。提倡使用原生材料制成的玩具、教具和家具，不使用有異味的、再生塑料制作的玩具、教具和家具。

　　新裝潢的幼兒園必須充分通風(fēng)，在投入使用前應(yīng)該經(jīng)有資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行環(huán)保檢測(cè)，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可以啟用。環(huán)保檢測(cè)結(jié)果應(yīng)當(dāng)向家長(zhǎng)公告。

      現(xiàn)在說發(fā)展目標(biāo)，常說：留得住青山綠水，看得見藍(lán)天白云。

　　作為幼兒園裝修，同樣要留得住家長(zhǎng)，看得見教育要素。

　　裝修的本質(zhì)是將辦園思想進(jìn)行物化，對(duì)教育進(jìn)行解讀。

　　好的幼兒園裝修，不管好與否，要能夠讓別人看到你的教育，看到你是如何對(duì)待孩子、對(duì)待家長(zhǎng)以及對(duì)待教師的，在教育過程中是用心的。

　　你可以不是非常專業(yè)的，可以不是非常好的，但可以非常用心、非常有自己的想法。

　　而這些要素，這種感覺，其實(shí)是80后、90后家長(zhǎng)們?cè)谝獾奶刭|(zhì)。

　　裝修中，園長(zhǎng)的使命，就是梳理自己的辦園思想，對(duì)教育如何理解、定位，思考幼兒園以后是如何運(yùn)作的。描述幼兒園要給家長(zhǎng)呈現(xiàn)什么、在哪里呈現(xiàn)、如何呈現(xiàn)，要給孩子帶來什么，孩子以后是如何開展活動(dòng)的……

　　有的園長(zhǎng)可能會(huì)說，自己不是專業(yè)人士，沒有什么辦園思想，只是想通過辦園掙錢。

       莎士比亞說：“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”。

　　不管專業(yè)非專業(yè)，幼兒教育是和我們每個(gè)人都息息相關(guān)、距離很近的一個(gè)行業(yè)。每個(gè)人對(duì)幼兒教育都會(huì)有些自己的認(rèn)識(shí)，有些自己的想法。專業(yè)人士的想法可能會(huì)更系統(tǒng)，非專業(yè)人士的想法可能會(huì)比較發(fā)散。那就拿出紙筆，把這些想法一個(gè)個(gè)寫下來，不斷豐富;對(duì)著圖紙或現(xiàn)場(chǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)用想象填充，形成圖像，完成頭腦中的“裝修”。

　　一個(gè)做幼教的人，頭腦中總有一些教育夢(mèng)想，而這些夢(mèng)想總需要實(shí)施的平臺(tái)和載體。

　　太多太多的幼教人，一輩子都沒有機(jī)會(huì)能夠主持裝修一所新園，自己做主打造一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

　　像一個(gè)女人，一輩子可能只有一次出嫁的時(shí)候。

　　作為園長(zhǎng)，能夠有幸主持一次裝修，真的要充滿感恩，一定要好好珍惜這一次來之不易的機(jī)會(huì)，好好任性一次。把自己對(duì)教育的解讀，細(xì)化出來。只要是對(duì)孩子發(fā)展有利的，只要是對(duì)教育有支持的，大膽去尋求一切實(shí)現(xiàn)的可能，不必在乎別人怎么說。

　　裝修一所新園，就像養(yǎng)育一個(gè)孩子，給予它思想和生命，有自己的生命符號(hào)，有自己獨(dú)特的個(gè)性。每天看著它，就像看著自己的孩子一樣，充滿感情。它的點(diǎn)滴變化，都連著自己的心，注入自己的心血。園所環(huán)境以后不斷會(huì)有些補(bǔ)充、完善，不斷成長(zhǎng)，但不會(huì)推倒重來。

　　設(shè)計(jì)師對(duì)待裝修，可能僅僅是一份活、一個(gè)項(xiàng)目;作為園長(zhǎng)，它就是你的事業(yè)、你的孩子，你生命的重要組成部分。

　　這樣的園才真正是你的——有你的心血，有你的夢(mèng)想。

   好好珍惜上天的這份恩賜，讓它生如夏花絢爛!