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發布時間：2021-07-07 08:02
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電子白板板面部分區域能被投影到,但是這些區域不能進行有效書寫
有兩個問題是需要特別注意的： 1）有些電子白板板面部分區域能被投影到，但是這些區域不能進行有效書寫（一般在四周），這個是因為這些區域在硬件設計時沒有被作為感應區； 2）有些電子白板板面周圍附帶了點觸式快捷按鍵或手觸式快捷按鍵，那么點觸式快捷按鍵或手觸式快捷按鍵所在包含的這些區域一樣要必須被扣除，因為在這個區域你只能用來操作快捷按鍵，不能進行有效書寫；如果按鍵在邊框上就不需要扣除了。
提升課堂教學容積如今專業知識升級速率顯著在加速
提升課堂教學容積 如今專業知識升級速率顯著在加速，學生必須學習培訓的專業知識顯著增加，而學生校園內學習時間終究比較有限，執行智慧黑板開展輔助教學，能夠減少老師的板書設計時間，拓展課堂教學容積，在課堂上有充裕的時間讓學生訓練推進，在傳統式教學課堂教學中，教師要用粉筆黑板教學內容，練習題，答題等，消耗過多時間，運用智慧黑板能夠事先制做好課件，靈活運用好課堂上的時間，提升教學相對密度。
黑板的來由
在文字發明以前，人們發現木炭可以作畫，在歐洲的一些古代巖洞里可以發現古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的巖壁從傳統意義上講已經可以稱為黑板。 中國古代教學多用一種被稱作沙盤的物品，用硬木在沙土上反復書寫，但因為沙土松軟性，它并不能被認為成時一種黑板。 中世紀，人們發現石灰與水混合制成塊狀物，用類似于木炭筆的方法在深色堅硬的物品表面書寫，到了19世紀，人們用黑漆涂在木板表面，以保護木板不被侵蝕，當然那時黑板的主要作用并非是教學，直到19世紀中期才在世界各地學校流行起來. 兩百多年來，黑板從早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等堅硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，現在的彩涂鋼板，復合材料板....見證了世界教育事業的一步步發展，為人類傳播知識，普及教育，立下了汗馬功勞。 現在，黑板的種類也開始變的復雜多樣，從顏色上分有黑板，綠板，白板....從表面形狀上分有平面板，弧面板，從結構組成上分有支架活動板，推拉板，升降板，磁性黑板，從用途上分有教學黑板，辦公白板，廣告板，展示板..而教學黑板又有電子黑板，多功能組合板，組合推拉黑板、交互式電子白板，帶幕投影板等等.
