問題青少年叛逆學校在線咨詢【立德學校】

肇慶市立德學校是經共I青I團I肇慶市I委I員I會、肇慶市公I安局同意，由肇慶市教育局嚴格審批創辦的肇慶地區一所專門教育與基礎教育融為一體的全日制學校。學校座落在依山傍水、風景秀麗的肇慶市城區，毗鄰321國道，交通I便利。校園占地面積20多畝，校內綠樹成蔭。學校設有運動區、教學區、生活區，校園布局合理、錯落有致，教學設備設施和生活配套設施齊備，為學生的學習、生活等創造了良好的條件。而且在口頭上常常說大話，在老師、同學們面前夸下海口，但每次事情都不能如他所愿，久而久之，同學們都不愿意跟他交往，他也越來越沉默。

學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早I戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早I戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等，在家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑，把孩子們培養成健康人格，對社會有用的人。發展個性擅長藝術培訓為輔，在注重學生文化知識的教育教學同時，又積極開展學生技能培訓。

肇慶立德學校常年面向全國招收8-18周歲有網癮、早戀、叛逆、自閉、厭學及離家出走等思想行為的問題青少年。

針對來自全國31個省、市、自治區有上網成癮、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打I架、暴力傾向、親情冷漠等不良思想行為習慣的青少年，進行心理輔導、行為矯正、思想教育、感恩教育和文化補習等，

立德學校是一所開展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的專門學校，開設有三個學部：

1、基礎教I育I部、

2、教育訓練習部、

3、美術、音樂特長部；專業針對（10—17）周歲之間，品德行為偏常，不適應主流學校發展（網絡依賴、早戀、厭學、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥（毒）I癮、夜不歸宿）的中小學生。

學校內活動：

（6）參觀、學習了解社會防疫、醫療機構

（7）參觀、了解社會養老機構

（8）參觀、學習了解國家國防機構

（9）參觀、學習了解國家消防機構

面對真實的自己

面對真實的自己

案例介紹小吳，男，16歲，某普通高中高一年級學生。學習成績偏低，愛好各項體育運動，特別喜歡打籃球，曾是學校籃球隊的主力隊員。由于訓練時不慎傷到了腿，經廣州三家醫院確診傷勢涉及到韌帶，因此建議他不要參加劇烈運動。這就意味著他必須離開自己非常喜愛的籃球運動。對此，他從心理上、行動上都不愿意接受，情緒相當低落，對學習也提不起興趣，學習成績是直線下降。而且在口頭上常常說大話，在老師、同學們面前夸下海口，但每次事情都不能如他所愿，久而久之，同學們都不愿意跟他交往，他也越來越沉默。（3）堅強勇敢的品質，在日常生活中，不管遇到大小困難不懂得以好的心態去面對，即使一點點困難也會使我半路跌倒，不懂得勇敢地站起來，在原地只會用眼淚來逃避問題，不懂得尋找解決的方法。

案例分析小吳父母離異已四年，現住在奶奶家，軍人出身的父親由于工作較忙很少來看他，而母親又遠在廣州，因此缺乏父母的關懷。同時小吳對父親的教育方式不理解，采取抵觸態度，父子關系疏遠。小吳有一愿望，希望能參加南寧市每年四月舉行的籃球比賽，但由于腿傷，他肯定是不能參賽了，愿望與現實的落空，讓他感到無法接受，因此靠幻想，靠夸海口、說大話來滿足自己的要求，但卻得不到別人的理解。小吳處于青春期年齡，因生理的變化也帶來一些心理上的反映，腿傷事件發生前，他曾非常喜歡班上的某一女學生，但那女學生卻不怎么喜歡搭理他，他感到苦惱，而腿傷無疑是雪上加霜。南國集團下屬幼兒園、小學、初中、中專（司I法I警校、電腦設計、學前教育、幼兒藝術教育）、遠程大專教育，有自己的實體酒店、餐飲和房產。

學生有什么進步，點滴進步也具有激勵價值；試一試，學生總有表現的欲望，給學生創造一個表現優點的機會；想一想，好的激勵是分享，當學生感受到你因為他而快樂時，其實就受到了吝大的激勵。

這樣的品質讓耐心地寬容成為必然。接納，給學生一個廣“闊的心理空間，力求使孩子的求知、成長成為其自發的內在需要；關注，對學生嘗試“視而不見”，當學生表現出叛逆傾向時，不即刻刨根問底，而是自我剖析，自我反思；（如滲透生命教育、磨難教育、挫折教育因素，鼓勵學生追求真、善、美，滋養學生心性，導正其的行為和觀念，讓學生受到教化。等待，允許學生犯錯，允許學生重復犯錯，相信學生在生命成長過程中對錯誤的自我糾正能力，相信其在自我否定錯誤中，錯誤終究會消失

這樣的品質讓真誠地提醒成為必然。注重策略，進行友好的提醒、善意的忠告、真誠的幫助。這樣的提醒、忠告、幫助，即使是批評，對學生也會成為一種鼓勵，“犯丁錯不要緊，我相信你能改正”；這樣的提醒、忠告、幫助，即使是批評。