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發布時間:2020-12-14 09:17  
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肇慶市立德學校是經共I青I團肇慶I市I委I員會、肇慶市公I安局同意,由肇慶市教育局嚴格審批創辦的肇慶地區一所專門教育與基礎教育融為一體的全日制學校。一味要孩子聽話,首先是一種不尊重,為什么孩子就總得聽大人的,大人就不要聽孩子的呢。學校坐落在依山傍水、風景秀麗的肇慶市城區,毗鄰321國道,交通I便利。校園占地面積20多畝,校內綠樹成蔭。學校設有運動區、教學區、生活區,校園布局合理、錯落有致,教學設備設施和生活配套設施齊備,為學生的學習、生活等創造了良好的條件。
目前計劃內辦學規模200人,計劃內招生100人以下,教育教學分為二大區,(1)、圈養教育教學區,(2)、放養教育教學區;現有開設班級及課程:四年級至九年級“教育轉化”和“基礎教育”融合教育的專門班級。遵從傳道、授業、解惑的為師之道,以事明理,因人施教,因事施教,嚴謹耐心,剛柔相濟。擁教育資格過硬的師資隊伍36人,專任教占90%,其中具備教師資格證100%,獲得中級以上的教師資格高達90%。學校教師愛生如子,責任感強,具備大愛奉獻服務精神。
立德學校是一所開展“教育轉化”和“基礎教育”有機融合教育的專門學校,開設有三個學部:
1、基礎教I育I部、
2、教育訓練習部、
3、美術、音樂特長部;專業針對(10—17)周歲之間,品德行為偏常,不適應主流學校發展(網絡依賴、早戀、厭學、親情冷漠、思想叛逆、離家出走、情緒沖動、打I架、藥(毒)I癮、夜不歸宿)的中小學生。
音樂特色教育課程:以音育人,學校為文化學科薄弱學生設置音樂專業課程,設置有鋼琴、電子琴、管弦、民樂、古箏、聲樂、視唱
練耳與文化課等七個學科,學校堅持培養人才強項擁有一支高職、高學歷、教學經驗豐富;在全國公讀學校中有影響力的師資隊伍,教學場地與訓練設備資源豐富,能夠充分滿足愛好音樂學生人才培養的需要。'一堂訓練示范課結束后,王飛龍教練希望立德學校學生能夠發揮自身強硬的訓練素質,配合完整的武術套路,使立德學校成為崇武習武的訓練基地,成為傳承中華國粹,弘揚武術文化的殿I堂。學校具有師資雄厚教學場地與廣東音樂學院共享的辦學優勢,為大中專學校輸送音樂特長生。
學校著力抓住每個教育環節。
抓實學習中期的習慣養成教育。)(讓其懂得安身立命,改過向善,趨吉避兇,明辨是非,自覺抵制各種不道德行為和觀念,平安度過青春危險期)。對學生實行集中食宿,集中管理,過嚴格的集體生活,對學生早晨起床到晚睡的每個環節都作出規范要求;堅持制度育人,建立并完善了學生管理系列配套制度。如:實施學生評價標準導向以及學生之間民主評議教育提高機制,通過思想個性的碰撞,讓學生在集體中學會完善自我;結合開展每日每周常規考核的評比活動。
學生有什么進步,點滴進步也具有激勵價值;試一試,學生總有表現的欲望,給學生創造一個表現優點的機會;想一想,好的激勵是分享,當學生感受到你因為他而快樂時,其實就受到了吝大的激勵。
這樣的品質讓耐心地寬容成為必然。鮮血,柱一樣地躥出來,我沒有哭,卻笑了,因為我仿佛從這血的背后看到了父母和解的笑容,看到了一個和諧而溫馨的家。接納,給學生一個廣“闊的心理空間,力求使孩子的求知、成長成為其自發的內在需要;關注,對學生嘗試“視而不見”,當學生表現出叛逆傾向時,不即刻刨根問底,而是自我剖析,自我反思;等待,允許學生犯錯,允許學生重復犯錯,相信學生在生命成長過程中對錯誤的自我糾正能力,相信其在自我否定錯誤中,錯誤終究會消失
這樣的品質讓真誠地提醒成為必然。注重策略,進行友好的提醒、善意的忠告、真誠的幫助。這樣的提醒、忠告、幫助,即使是批評,對學生也會成為一種鼓勵,“犯丁錯不要緊,我相信你能改正”;這樣的提醒、忠告、幫助,即使是批評。