孤獨癥訓練機構報價性價比出眾,芊夢機構

    江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。孤獨癥訓練機構報價服務熱線。

孤獨癥兒童運動方面有問題嗎？

部分孤獨癥兒童在運動功能方面也存在著過敏或低敏的表現，比如不喜歡粗糙的地面，容易暈車、暈船，不喜歡被推，行動時總要抓住某些東西來保持平衡。

還有些喜歡前后擺動身體，喜歡轉圈，不喜歡靜坐、喜歡保持活動狀態等。

23、孤獨癥會合并其他疾病嗎？

超過70%的孤獨癥患者會有不同類別和程度的其他病癥（共?。?。

常見的是精神障礙、感知覺異常、胃腸道問題、注意力障礙、智力障礙、、失衡、抑郁等。

這些病癥對孤獨癥患者的生活質量、康復效果以及預后等都會造成不良影響。

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學會如何控制住孩子糟糕的脾氣。

這點不容易做到，但是為了你的家庭，為了孩子，為了你們都能夠過正常的生活，作為家長必須要學會這點。

要分析和給孩子的行為找到恰當的表達途徑，要懂得在公眾場合如何使孩子從發脾氣快速變得安靜。

有時候，一些音樂、電子產品、食物和輔助溝通工具都可以達到這個功效。

（4）保持自己的心境開朗，懂得幽默，并且堅持鍛煉身體。

要懂得觀察自己是不是過度勞累，情緒上是不是快要透支，適當地給自己一些的機會，只有當家長的心態和身體情況良好的時候，才能夠給孩子一個輕松愉快的成長環境。

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怎樣設計和帶領孤獨癥兒童進入互動的環節？

孤獨癥兒童的互動性意識和能力均很弱，教師在康復教育過程中要重視與孩子互動，具體策略有：

（1）進行專業評估，了解孩子的特點與需求。

（2）真正的接納，建立良好的關系。

（3）掌握孩子感興趣的事物，運用強化策略。

（4）建立結構化教學環境，在小組課的設計上重視孩子間的互動行為。

（5）重視眼光接觸，運用游戲、音樂和輔助溝通工具。

12、孤獨癥兒童康復教育機構需配備哪些設備？

孤獨癥兒童康復教育機構需根據孤獨癥兒童需求和自身情況，逐步配置康復教育必備的設備，以確?？祻徒逃Ч?。

例如配備已經證實有效的個體化評估軟件及器材【C-PEP或PEP3】、部分或成套感知類訓練器材、一定數量的功能性康復訓練器材和康復設施；此外，還應有電視機、DVD機、錄音機、數碼相機、攝像機、電腦、投影儀等；如開設相關課程，還需配有相應的設備。

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