商洛特崗教師報名條件服務萬千學子「在線咨詢」

特崗教師報名條件實施范圍：主要包括下列地方：河北、山西、內蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省，新疆。“財政支持。中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。、將根據各地 2020 年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥 2020 年“特崗計劃”中央補助經費。

啟發性教學原則指教師在教學工作中依據學習過程的客觀規律，運用各種教學手段充分調動學生學動性、積極性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。材料中的老師有啟發和提問學生的意識，但是材料中反映出老師“啟而不發”的現象，并沒有真正起到啟發誘導的效果，導致學生課題參與積極性不高，究其原因主要有以下幾個方面：

(1)教師問題設置不當，缺乏提問的技巧;問題難度設置不當，沒有考慮到學生的“近發展區”;

(2)問題本身的設置缺乏啟發性，很難引起學生思考的興趣;

(3)提問之后沒有給予學生充分的思考時間;

(4)教師在學生思考過程中缺乏誘導，沒有教給學生思考的方法;

(5)教師的課堂講授過程中并未抓住學生注意力。

下列哪個選項沒有說明社會環境對人的發展的影響?(C )

A.蓬生麻中，不扶自直 B.孟母三遷

C.出淤泥而不染 D.近朱者赤

【】C。解析：本題考查的是影響人的身心發展的因素。“出淤泥而不染”指蓮花在污泥中生長出來卻不沾染污穢，這句話說明人在接受環境影響和作用時，并不是消極被動的，人具有主觀能動性，可以在改造環境的實踐中發展自身。因此，這句話強調的是個體主觀能動性對人的發展的影響，故C選項正確。

ABD三項均與題意不符，故本題選擇C選項。