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  江西南昌芊夢兒童成長中心專門針對“自1閉癥（孤獨癥）”、“學習障礙”、“語言障礙”、“行為障礙”、“社交障礙”、“情緒障礙”、“智力發育遲緩”等2-8歲兒童綜合性康復的訓練機構。中心設教師一對一訓練和小組課教學，為每一位入學兒童做綜合評估，制定針對性教學方案。自閉癥融合教育機中心價格服務熱線。



      雖說普通孩子也會表現出攻擊，但是在孤獨癥兒童中，攻擊更為普遍和嚴重。孤獨癥兒童中表現出來的攻擊，有時以后果為目的，有時以前因為動力。下面要討論的、第二類攻擊，主要是以后果為目的;而第三和第四類攻擊，主要是以前因為動力。在現實中，比較常見的是以特定后果為目的的攻擊，但也不能忽視有些孤獨癥兒童的攻擊主要是以各種前因(包括生理因素在內)為動力的。自閉癥融合教育機中心價格服務熱線。


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     粗大動作訓練不一定要買很多感覺統合的教具。很多項目無需特別的教具，如跨障礙訓練，擺個小盒子、小箱子即可。它是發展生活自理能力，畫畫、書寫以及職業技能的基礎。雙手動作發展遲于軀體動作發展，他需要較長時間才能加以隨意控制。不能使兒童過早地或過長時間地進行小肌肉動作訓練。自閉癥融合教育機中心價格服務熱線。孤獨癥兒童精細動作訓練的內容主要包括：抓握(大把抓豆／握緊拳頭)、對指捏(撿豆／夾葡萄干)、協調(雙手的動作：穿珠、插雪花片……)、技巧(折紙、粘貼、使剪刀、用筆畫畫、寫字)。


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孤獨癥兒童有很多問題行為，有些問題行為是孤獨癥兒童所特有的，比如人際交往障礙、溝通障礙及特異的興趣與行為，問題行為則并非孤獨癥兒童所特有。

導致兒童問題行為的因素很多，發育遲緩、孤獨癥病患、教育處理不當、身體不適及環境，都是我們在分析孤獨癥兒童的問題行為時應注意考慮的因素。

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如果你是個特殊兒童的家長：

可能讓周圍人知道你孩子的情況反而是個更好的選擇。做一只鴕鳥對你、對孩子、對大家都沒有任何積極的意義。

有些事是根本沒法藏的，周圍的善意永遠更多。一味地偏袒只會讓雙方都受到傷害。你和孩子都需要坦然面對這一切。

根本就沒有為他量身定做的世界，在這個世界上每個人都會面臨自己的問題，他們也一樣。

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