校園比賽軟式接力環詢問報價“本信息長期有效”

軟式接力環的創新玩法：

用標志桿分別設置起點和終點，將學生分成兩組，排成縱隊站在各自的起點線后，當聽到開始信號后，各組手拿接力環的學生同時出發，跑到終點，將接力環從標志桿頂端套到標志桿底部，但是在整個過程中不能觸碰到桿，然后原路返回到隊伍，跟下一名學生接力，下一名學生跑道終點在將接力環取出來，依然不能觸碰到標志桿，跑回隊伍后在繼續進行接力，后在看哪組隊員先完成任務即為勝利。

少兒軟式器材的設施優勢：

優勢1.提供安全的場地及器材，讓孩子放心地運動

優勢2.適當降低項目動作難度，簡化動作要求

優勢3.教學方法、比賽組織形式及器械趣味化，調動孩子的積極性

優勢4.發展身體素質的同時學習到正確的技巧

優勢5.讓所有的孩子都能有成功的體驗

優勢6.提供具體的可操作的教學及訓練方法

優勢7.通過引導性練習讓孩子掌握抽象的動作要領

優勢8.在技能教學的同時重視田徑文化的傳承

優勢9.充分考慮孩子的社會性以及發展素質的敏感期等因素

軟式接力環的優勢是什么？

接過接力環后是換手還是不換手好呢？一般說還是不換手好。特別在400米接力賽跑時，以每個隊員不換手的傳力環軟式接力環方法較為合理，即接力環軟式接力環運動員用右手交第二接力環軟式接力環運動員左手，第二接力環軟式接力環運動員交第三接力環軟式接力環運動員右手。

希望以上的講解，對您有所幫助，感謝您的觀看。

少兒軟式趣味成套訓練器材 少兒軟式接力環：

原來每人各跑100米，四個人就要做四個蹲瞎式起跑，有四個由靜到動、由慢到快的加速過程。而400米接力呢，雖然也是四個人各跑100米，但只是頭一名運動員采取蹲踞式起跑，經歷由靜到動的加速過程，而后面三名運動員卻是在接棒之前已按規定提前跑動起來。也就是在已經取得一定速度之后才接過棒，正式開始他那100米距離的快跑。這樣，就能在他們這100米里，幾乎從始到終發揮出高速水平。尤其現在允許在接力區后10米處起跑，所以由慢到快的加速過程愈加縮短。四個人當中除了一個用蹲踞式起跑，經歷由靜到動的過程外，其余三個人都是事先就已取得了一定速度，不是由慢到快，而是由快到快、以高速接高速地一跑到底。成績當然比四個人各跑100米的總和要快得多。所以，目前（1976年）世界男子100米賽跑的紀錄為9秒95，而400米接力的紀錄是38秒9，平均每人不到9秒55，比百米紀錄高出了很大一截呢！