安溪拓展基地電話常用解決方案,德諾拓展拓建拓展培訓(xùn)

拓展團(tuán)建項(xiàng)目：呼吸的力量

項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)溝通和合作

學(xué)員人數(shù): 15-20人

總培訓(xùn)時(shí)間: 100 分鐘

項(xiàng)目布置: 10分鐘

項(xiàng)目進(jìn)行: 50 分鐘

項(xiàng)目回顧: 40 分鐘

項(xiàng)目場地:室內(nèi)或者室外均可

項(xiàng)目器材:任務(wù)書、PVC管、直通十字等接頭

項(xiàng)目介紹：

制造呼吸機(jī)是有一張專門的圖紙，但是圖紙只能被其中一名隊(duì)員看見，該隊(duì)員可以向其他隊(duì)員描述圖紙的內(nèi)容，然后其他隊(duì)員來合力搭建呼吸機(jī)，這對(duì)溝通能力和信息傳達(dá)是一個(gè)考驗(yàn)。設(shè)計(jì)一個(gè)主題背板，印上主題，上面貼好學(xué)員的心得感悟、照片、分組情況、老板的寄語，展在公司的一面公共墻上，通過可視化的呈現(xiàn)方式，使得大家的看到，就可以想起，哪怕是一點(diǎn)一滴。每一個(gè)小組所分配到的材料都是有限的，行動(dòng)前需要有一個(gè)統(tǒng)籌安排，如何分配人力和資源，完成呼吸機(jī)的制作，這是-項(xiàng)工程巨大同時(shí)又能帶給我們?nèi)の丁⒊删透泻蛦l(fā)的項(xiàng)目。

戶外拓展，開發(fā)團(tuán)隊(duì)的溝通能力

溝通力是團(tuán)隊(duì)里的成員有效溝通的能力，其主要體現(xiàn)在溝通的及時(shí)性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性和有效性上。溝通力是衡量團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，是三合一模式的一個(gè)重要支柱，它聯(lián)接著信任和合作，可以說是高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)緊密團(tuán)結(jié)的紐帶。

對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，要使其良性運(yùn)作，團(tuán)隊(duì)成員與領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)共同努力實(shí)現(xiàn)相互之間的溝通，有效溝通是團(tuán)隊(duì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。解決背景、文化差異帶來的溝通障礙是構(gòu)建團(tuán)隊(duì)溝通的第yi步。

背景文化差異是團(tuán)隊(duì)管理中需要認(rèn)真對(duì)待的問題，團(tuán)隊(duì)成員來自五湖四海具有不同的文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等，不可避免地會(huì)導(dǎo)致對(duì)信息理解上的偏差，甚至誤解。團(tuán)隊(duì)一起到戶外參加拓展培訓(xùn)是排除溝通障礙的一種有效的方式。企業(yè)首先應(yīng)該通過團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，讓團(tuán)隊(duì)成員在通過合作完成任務(wù)的過程中彼此了解各自的語言風(fēng)格和文化背景，排除溝通上的障礙，其次，要采用多種溝通方式，如文件傳達(dá)和談話交叉運(yùn)用；通過學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全mian掌握本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，有較強(qiáng)的口頭與文字表達(dá)能力。再次，盡量通過標(biāo)準(zhǔn)化解決問題，如語言要規(guī)范，文件要正式。溝通也要柔性化，在標(biāo)準(zhǔn)化的同時(shí)要適當(dāng)“不標(biāo)準(zhǔn)”。規(guī)范來自于標(biāo)準(zhǔn)，和諧來自于開放。

親子戶外拓展

親子游拓展它有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。古希臘某位哲人曾說過：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華 都有賴于交流，溝通。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于現(xiàn)代社會(huì)競爭的日趨激烈， 年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。這時(shí)，父母不要因認(rèn)為寶貝的游戲活動(dòng)毫無意義而忽視他，而應(yīng)盡量幫助他們，千萬不要因?yàn)楹ε聦氊惻K衣服或出現(xiàn)別的問題而約束他們。

曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共 同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不抽個(gè)陽光燦爛的周末與您的孩子共同進(jìn)行一 次別開生面的活動(dòng)呢？它會(huì)讓您的孩子更愛您，也會(huì)讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之 樂!

參加親子拓展活動(dòng)時(shí)家長應(yīng)避免的誤區(qū)——強(qiáng)迫寶寶愛你所愛

每個(gè)人喜愛的東西都不同，即便是你生下的寶寶，他喜歡的東西也會(huì)與你不同。有些家長總是喜歡'強(qiáng)ren所難'，將自己喜歡的，覺得正確的強(qiáng)加給寶寶，讓寶寶玩他覺得正確的游戲或玩具，而忽視了寶寶自己的選擇。　　

正解：寶寶才是游戲的主人，他們有自己的想法，家長不應(yīng)該替寶寶做出選擇，這樣不利于他們想象力與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。當(dāng)然讓寶寶選擇自己喜歡的游戲一定要在安全健康的范圍內(nèi)，如果超出這個(gè)范圍，家長要及時(shí)制止。