有兒童自閉傾向在線咨詢 天津清語(yǔ)正韻

為什么很多口吃的人無(wú)法通過(guò)自我練習(xí)改掉口吃?

大多數(shù)成人口吃都這樣發(fā)展而來(lái)的，其核心原因是心理因素，“害怕說(shuō)話時(shí)發(fā)生口吃”成為“發(fā)生口吃”的原因之一，口吃就是這樣一種循環(huán)，這也是為什么很多口吃的人無(wú)法通過(guò)自我練習(xí)改掉口吃的原因，其實(shí)普通人在某些場(chǎng)合因?yàn)榫o張等情緒也可能發(fā)生口吃現(xiàn)象，不同的是口吃人群一般只要遇到需要與人說(shuō)話的場(chǎng)景，就會(huì)產(chǎn)生這些復(fù)雜的心理，而且一般會(huì)更關(guān)注自己會(huì)不會(huì)口吃，其實(shí)已經(jīng)形成了一種心理習(xí)慣。

語(yǔ)言與智力有著很密切的關(guān)系

語(yǔ)言與智力有著很密切的關(guān)系。而智力低下是導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚常見(jiàn)的原因之一。孩子智力低下，常常表現(xiàn)為注意力不集中，不會(huì)模仿，聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話，更不能理解話語(yǔ)的具體含義，因此，會(huì)直接影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育和發(fā)展。當(dāng)孩子聽(tīng)覺(jué)有障礙，即我們常說(shuō)的聽(tīng)力有缺陷，也會(huì)影響孩子語(yǔ)言的發(fā)育。對(duì)于有聽(tīng)覺(jué)障礙的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)不清，就模仿不出來(lái)正確的發(fā)音，自然就說(shuō)不出來(lái)話來(lái)。　

孤獨(dú)癥是導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚的另一個(gè)原因

孤獨(dú)癥是導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚的另一個(gè)原因。孤獨(dú)癥即，由于孤獨(dú)癥孩子，更喜歡呆在自己的世界里，往往不會(huì)主動(dòng)關(guān)注他人，因此很少模仿他人，會(huì)失去很多練習(xí)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。孩子身體狀況欠佳，營(yíng)養(yǎng)不良，總愛(ài)生病，或者聽(tīng)力不好，聽(tīng)不太清別人說(shuō)話，都有可能導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，說(shuō)話晚。　孩子生活環(huán)境的不穩(wěn)定，也是導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚的一個(gè)潛在原因。父母離婚后再婚、家庭變故或突發(fā)意外事故等，使得孩子處于監(jiān)護(hù)人頻繁變化或陌生環(huán)境中，也會(huì)影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育。

女兒的成長(zhǎng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,我們都是次為人父母

女兒的成長(zhǎng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，我們都是次為人父母，不知道應(yīng)該怎樣去教育孩子，更不知道怎樣去引導(dǎo)，都是在摸索中找經(jīng)驗(yàn)。女兒從小就性格內(nèi)向，見(jiàn)人不愿意打招呼，不喜歡瘋鬧，總是文文靜靜的，這樣也招來(lái)很多人的夸獎(jiǎng)。我這個(gè)當(dāng)媽媽的也美上心頭。在女兒上幼兒園時(shí)有些現(xiàn)象就體現(xiàn)出來(lái)了，女兒在和小朋友玩游戲的時(shí)候，孩子不敢面對(duì)游戲規(guī)則，害怕失敗，索性就不玩了，那時(shí)我也發(fā)現(xiàn)這是個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有放在心上，覺(jué)得孩子還小，等長(zhǎng)大了就好了。