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沉浸式實驗室的作用

沉浸式CAVE虛擬現實實驗室能夠創建與現實社會類似的環境，從而達到科研以及教學內容的情境化及自然交互性的要求，這正是構建主義學習理論所極力倡導的。親身去經歷并感受比空洞抽象的說教更具有說服力。因此，沉浸式CAVE虛擬現實實驗室技術支持下的教學科研環境具有廣泛的作用和影響。

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沉浸式實驗室的特點

1.靈活性使用用戶應該是來自多方面的，而不會局限于某一個特定使用部門。因此實驗室會充分考慮到各個部門之間的通用性。系統的硬件設備充分考慮了來自不同部門之間對應用軟件層的不同需求，力求做到硬件設備的充份兼容性。

2.交互性主要是圍繞沉浸、交互與構想性為根本，提供比較方便的光學跟蹤交互系統，可以通過人物活動多維度實現場景交互，通過手持的光學跟蹤實現人機交互。

沉浸式實驗室概述

虛擬實驗覆蓋多種行業，基礎模型數據來源較多，需要解決模型數據的格式轉換、數據共享導入導出，大規模裝備模型數據的優化顯示等技術。沉浸式虛擬實驗室在實際教學使用中，經常涉及到多個學員在虛擬場景中協作操作的情況，需要解決場景在多人協作的環境下進行虛擬實驗的狀態同步，多學員操作過程同步與管理。

沉浸式實驗室——虛擬現實技術介紹

虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機系統，它利用性能高的計算機生成一種模擬環境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態視景和實體行為的系統。虛擬現實通過實時三維計算機圖形技術、立體顯示技術、動作捕捉技術，以及觸覺/力反饋、立體聲、網絡傳輸、語音輸入輸出等技術手段，給體驗者營造出一種高沉浸性與交互性的虛擬環境。