榆林公務(wù)員省考時間擇優(yōu)推薦「中青公培」

“財”存在的問題及解決方法。

問題：1、沒有“財”，缺乏資金;2、不會“管理”財

解決對策：

1、加大資金來源渠道(四個一點：政府撥一點，即政府加大專項資金投入;企業(yè)投一點，即引入社會資本，獲得企業(yè)的資金融入;公益捐一點，即公益組織和慈善人士的捐贈;自己掙一點，即通過勞動、通過創(chuàng)意獲得收入)

2、財政手段。加強財政預(yù)算，決算，同時加強審計工作;聘請人才，建立隊伍，加強監(jiān)督和問責(zé);曬賬本，將賬本在陽光下公開。

提出對策——明了作答身份是關(guān)鍵

這個題型既然稱之為“提出對策”，那作答對象便肯定有“對策”。雖以知道“對策”是作答對象，但不代表審題就不重要了。在提出對策這一題型的審題環(huán)節(jié)，我們重點要審以下幾項內(nèi)容：①問數(shù)。這個題目有幾問，有時只讓提“對策”;有時既讓寫“問題”，又要寫“對策”。所以一定要審清有幾問，切勿急于求快，審題丟掉一問，得不償失。②身份。這個身份指的是提對策者或是被提對策一方的身份。舉個例子，交通局給公交公司提建議和交通局給普通市民提建議，表述肯定不是一樣的，所以在審題時我們應(yīng)注意身份這一限定，所提出的對策也要符合題干所給的身份。

貫徹執(zhí)行——了解任務(wù)目的是基礎(chǔ)

貫徹執(zhí)行，便是貫徹上級的命令、執(zhí)行上級的指示、根據(jù)目標要求進行應(yīng)用文寫作，所以與其他題型的重要區(qū)別便是它具有格式要求。所以，在做一個貫徹執(zhí)行題目時，審題時應(yīng)重點把握以下幾項：①文種。通過審題，要明白寫的是何種文種，常考的有提綱、講話稿、公開信、建議書、編者按等，所以我們應(yīng)了解這幾種?？嫉膽?yīng)用文的格式，這樣我們在審題時便能明確知道格式，做到心中有數(shù)。②目的效果。既然是應(yīng)用文寫作，那我們在審題時應(yīng)明白我們寫這篇應(yīng)用文的目的是什么，想達到什么樣的效果，從而合理調(diào)整我們的語言表達以及內(nèi)容。如一封倡議書語言應(yīng)該具有力，這便是通過審題了解寫作目的從而幫助我們進行作答。