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發布時間:2021-01-07 07:55  
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對于兒童來說,大多數口吃只是語言發育與思維認知的發展不同步造成的,口吃的表現只是一種爭取時間的反應,比如當孩子想表達一件事物的時候,一時不知道該怎樣描述,或許是詞匯量不夠,或許是語法邏輯或者是表達方式還不夠完善,這種口吃的情況大部分會隨著孩子的成長消失。幼兒發音的錯誤比較分散,錯誤大多集中在輔音,原因是發音部位和方法不正確。
對于成年人來說,這個問題就比較大了!成年人的語言系統都已經過了學習期和發育期。如果成年人說話快,發音不清楚,可能屬于一種語言節奏障礙,可能是某些原因影響了呼吸節奏,如緊張、恐懼等。大多數成年口吃患者,多數都是心理因素造成的。
網上看過一個新聞,有位媽媽準備要二胎時,大寶已經上小學二年級了,考慮孩子已經大了,需要征求一下大寶的建議,結果被大寶逼著寫了一封“保證書”,保證永遠喜歡大寶,保證以后不拉偏架,保證有自己獨立的書桌……,總之,大寶能想到的條件,一股腦寫七八條,后才勉強接受。有研究表明,直到上小學,還仍然有超過7%的孩子依舊存在著語言發育遲緩等問題,如果你發現你的孩子在該說的年紀,還沒有說話,作為家長的你就不應該繼續保持觀望的態度,而是要即使采取措施。
廣州一位母親也因為疲于處理家里2個寶寶關系,而感到苦惱,大寶上小學,二寶在幼兒園,兩個孩子一回家,就鬧得天翻地覆,大寶經常因為弟弟,寫不完作業,弟弟經常被大寶弄的鬼哭狼嚎,學校老師經常反映,大寶在學校的表現越來越不好,還和同學說父母不愛他了。構音障礙康復電話如果是處在語言發育過程中的兒童,也可能是正常表現,因為兒童不可能剛學說話就能把所有的音素發準,這需要一個很長的完善過程,發音準確性的完善過程也是發音肌肉功能的完善過程。
很多時候,大寶看到媽媽總是抱著哄弟弟或時,總會有羨慕嫉妒的眼神和表情,甚至會爭寵吃醋,急著也要抱抱,有的時候會為了爭奪媽媽的關愛,大哭大鬧,有的媽媽反映,大寶會趁大人不注意,估計二寶,其實這種手足競爭,也是孩子的一種天性,獨女的家庭,很難體會這種情緒。為了能進一步促進寶寶的語言發展,爸爸媽媽可以為寶寶念一些朗朗上口的童謠哦。
類似這種矛盾的家庭屢見不鮮,為什么有些孩子在面對未來的弟弟或,出現如此消極的反應呢,這里面有什么心理或生理上的原因呢?父母應該如何提前做好家庭心理健康教育呢,這些都應該提前解決的問題。
您的寶寶已經進入1歲第6個月了,這個月齡的寶寶開始向兒童語調發展哦,此后半年,可以說是寶寶詞匯量期呢!講完故事要讓孩子談談自己的想法,可以請他來給故事設計不同的結局。為了能進一步促進寶寶的語言發展,爸爸媽媽可以為寶寶念一些朗朗上口的童謠哦。反復吟誦童謠,不僅能鼓勵寶寶大膽開口說話,還能幫助幼兒矯正發音,并能培養他們語言的連貫力和表達力,訓練和發展思維,培養和提高他們運用語言的能力哦!下面,讓我們把輕快活潑的童謠念起來吧!