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發布時間:2021-09-03 20:19  
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讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;讓孩子說話時降低音量,因為輕柔地說話能防止口吃;要找到口吃的原因,如口吃患者身邊,應盡量讓孩子避免。如果家長對孩子口吃有問題,要及時糾正,不能急躁,因為越是訓斥和禁止,孩子越緊張,口吃就越嚴重。家長要為口吃的孩子創造一個愉快安定的環境,消除其思想負擔,減少患兒的口吃。當孩子有口吃時,不要模仿、嘲笑孩子,不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷。
早期矯正原則。口吃越早糾正,效果越好,因為孩子年齡越大,可塑性越強,越容易取得好的效果。因此,兒童口吃一經發現應立即糾正。要找到口吃的原因,如口吃患者身邊,應盡量讓孩子避免。如果家長對孩子口吃有問題,要及時糾正,不能急躁,因為越是訓斥和禁止,孩子越緊張,口吃就越嚴重。父母教孩子說話,不必弄得一本正經,像老師和學生一樣,吃飯、游戲、家務等等很多環節都可以為緊張的訓練打掩護,這些都可以讓孩子在放松的心態下得到練習。

為了孩子,父母也要改變自己的語言習慣,哪怕語言組織完成,也要晚3秒開口,語言節奏盡量放慢,讓孩子學會用簡練的詞匯,表達豐富的思想。讓孩子減慢講話的速度,既可減少口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢提高說話速度;讓孩子說話時降低音量,因為輕柔地說話能防止口吃;家長可以引導孩子說民謠。在這個過程中,可以及時鼓勵孩子進步,增加自己糾正口吃的信心。
