航空乘務專業培訓學校就業高擇優推薦【【盛世航空學校】】

空服員

鄭州盛世航空職業學校告訴您：空中服務員在入職前需先接受航空公司提供的訓練，合格后才可正式上任。訓練包括服務、儀態、化妝、飛機安全、急救甚至接生常識等，以確保在意外時懂得應變。航空乘務專業培訓學校就業高主要在航空公司所在的樞紐機場或是總部接受訓練，訓練課程長達六周至六個月，視不同公司而定。一種空乘培訓，以鳳天乘云的項目為例，最全的空乘面試培訓必須包括四大板塊，即理論培訓，形體培訓，面試技巧培訓，職業規劃指導。其中，飛安訓練通常包括：緊急疏散措施、逃生梯和救生筏的使用、機內滅火筒、各種環境的生存適應（叢林、海、沙漠、冰原）以及種種的急救措施。航空乘務專業培訓學校就業高

空姐定位

空姐和乘客，是一種怎樣的關系？

在今天很多乘客的眼中，空姐的職責仍被狹窄的認知為端茶倒水、發餐食，

但實際上，她們主要的職責是維護飛行安全，在飛行前指導大家使用機上安全設備，在緊急情況下組織乘客安全撤離。

因為大眾多看到的是空姐服務的一面，所以，像“服務員”這種不假思索的稱呼偶爾也在客艙聽到。

但好好想想，哪種“服務員”有這么多技能加身？

上要教乘客如何正確坐飛機，下要經過深水測試演習，文要懂急救知識多國語言，武要能應對恐活動和劫威脅，同時還儀態優雅……叫空姐“服務員”確實不合時宜。

70年代，國外對空姐的常用稱呼是stewardess（空姐）一詞，后來以Flight Attendant（男女空乘適用）取而代之，這個詞更禮貌且中性。

航空高鐵學校是如何保障就業的

鄭州盛世航空學校如何保障就業的呢?主要按照以下3點來實行

1、機制保障

對嚴格執行學校就業安置管理辦法的學生，在就業和安置服務上學校永遠負責

2、制度保障

學生入學時，學生、家長與學校當面簽訂《就業保障合同》，對品學兼優符合企業用人條件的學生實施定向、訂單式人才培養模式。

3、安置過程保障

嚴格遵照執行國家“三結合”就業政策，堅持“學校有責推薦、用人單位面試、學生自愿選擇”的原則，嚴格執行我校“就業服務流程”體系，實施優生先推、優生優推、技能技術達標的前提下可跨專業擇業的優惠政策。

始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向”為辦學目標，為社會培養輸送了數萬名畢業生。目前隨著我國國民經濟的迅速增長，伴隨著國家對于職業教育的重視，以及中國高速鐵路的蓬勃發展，這些年，選擇航空學校的學生越來越多，由于學校專業齊全，尤其近年來報航空乘務、高鐵地鐵乘務、軌道交通等各專業學生眾多。學校承諾讓孩子高層次、高水準、高薪水就業、簽訂就業協議書，100%就業!而那些被錄取的“幸運兒”也需要權衡一下這個行業的利弊，畢竟少數人愿意減掉頭發，忍受滿世界飛行的奔波之感。