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舍棄一般夏令營單純性的去玩吧，不可以學得物品的夏令營僅僅在奢侈浪費孩子的成長的時間！激發潛能、學好團結一致、學會感恩、了解緊急解決專業知識，這種才算是對小孩真實更有意義的親身經歷，而自立夏令營非常對于小孩這種層面的塑造而設置課程內容。這里沒有膽怯，只能拼搏；這里沒有淚水，只能堅定不移！

1.塑造自動化控制,?改正壞習慣、磨煉恒心和克服困難等士兵信念訓煉；

2.文明禮儀，尊敬師長，愛惜同學們，學習培訓紀律，服從組織；

3.感恩教育，搭起爸爸媽媽與兒女內心溝通交流的公路橋梁，懂得感恩；

4.緊急反映，消防逃生應急演練、逃生維護、緊急集合、存活訓煉等；

自立暑期夏令營對于青少年兒童存有的一系列難題，根據多方面、系統化、形象性的軍營體驗型教學活動，協助學生自立自強，培養優良習慣養成，使學員刻骨銘心的明白人生的意義、塑造遠大抱負。

變成小孩的心態調整室：中小學的學員心理狀態和生理學都處于一個大幅度轉變的全過程中。有許多青少年兒童因為缺乏與外部必需的溝通交流，在心理狀態上產生了一種相對性封閉式的本人全球，運用暑期機構夏令營主題活動讓讓小孩融進到社會實踐中來，能夠讓小孩從相對性封閉式邁向恍然大悟的社交自然環境，有益于協助小孩糾正心理狀態偏差；

衣食住行標準的提升讓許多父母感覺自身的小孩沒有之前幾輩吃苦耐勞的恒心，因此都期待在暑期的那時候讓自身的小孩到夏令營鍛練一下可以盡快激發潛能。石家莊市自立夏令營應時而生，為父母們和小朋友們出示了專業鍛練小孩的訓練場地，一經出現就被許多父母所喜愛因而一時間夏令營門可羅雀，那麼哪些的小孩合適報考夏令營呢？

一、欠缺信心的小孩適合報考夏令營

首先，要讓小孩應對害怕，當小孩覺得擔心時，父母要多加激勵。恰當的方法就是說應對。確立小孩膽怯的緣故開展有目的的文化教育。父母平常還要有目的地從反面對小孩開展英勇文化教育。能夠給小孩講一些青少年勇敢的故事，以鼓勵小孩鍛練自身的勇氣和信念的信心和信心。

二、欠缺獨立工作能力和管理水平適合報考夏令營

次之，感受夏令營就是說以便鼓勵孩子單獨、獨立和膽量，在主題活動中鍛練小孩的自控能力及其和人相處的工作能力。感受營突顯青少年兒童習慣養成習慣養成，加強生存能力及耐挫工作能力，激發潛能、擴展邏輯思維、發掘潛力；塑造員工任勞任怨、堅韌不拔的黨的優良作風，塑造成一名高質量的少帥。一系列的訓煉計劃方案出來，小孩的各層面都將獲得提升。

三、欠缺情緒控制的小孩適合報考夏令營

情商智商是一種了解、掌握、調節情緒的工作能力。而情商智商是一個人成才與取得成功路面上必不可少的要素之一。從某種程度上說，它比智力更能決策一個人工作的取得成功與家中的幸福快樂。

有的小孩先天較為開朗，在課堂教學上一直清靜不出來，常常不聽老師的話，攪亂課堂秩序，對于父母都十分苦惱，不清楚小孩授課愛動該怎么辦，實際上愛動是沒有組織紀律性觀念的主要表現，暑期讓小孩報名參加夏令營能夠合理的改進這一點。

你的小孩夠積極主動、信心嗎？你的小孩夠開朗、頑強嗎？你是不是了解孩子的身上有很多閃亮的個性特征和潛力沒有被發掘和變大呢？當代中國應試教育的缺少是忽略了小孩的情商智商（EQ）和逆境商（AQ?）訓煉，忽視了內心的塑造。殊不知，一個人真實的強勁取決于心里的強勁。那麼，如何處理這種難題，讓小孩健康平安的成才呢？