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遭遇火災如何正確脫險

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身損失：

1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的損失。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

安全教育是普及安全知識、提高職工安全意識、掌握安全操作規程和技能、消除不安全行為的一種有效途徑，是提高企業員工安全素質、保證安全生產的重要手段，是安全管理的一項重要內容。活動組織者又接連來了四五次，這種身臨其境感讓我對安全有了新的認識。安全體感培訓是一種體驗式安全教育方法。通過模擬觸電、高空墜落、物體打擊、機械擠壓等安全事故的發生，讓培訓者在觀看、參與、體驗的過程中，有效地把“聽、看、做”思維與行動結合在一起，使其對安全事故的危險性和引發的后果有更深入的了解，從感性上觸動對安全重要性的認識。

安全體感培訓

近年來，安全體感教育培訓逐漸廣泛地應用于多個行業，大中型企業紛紛開始建設安全體感培訓室。那么，安全體感培訓究竟應該如何操作？體感培訓室又應該包括哪些內容呢？本文選取鋼鐵冶煉、建筑、客車制造三個行業，介紹其在安全體感培訓的成功經驗。

安全體感，是指人們在特定模擬場景中，利用“看、做”等手段，體驗在現場作業過程中可能遇到的、與安全生產有關的行為過程，通過模擬安全事故的發生，讓其從感觀上受到震撼，從而提高人們的安全意識。

安全體感教育培訓可以在教學過程中，根據學員的知識結構、認知特點，通過將作業現場的隱患或wei章作業呈現或再現，讓學員親身體驗wei章作業產生的后果以及帶來的傷害，使學員在親歷模擬事故的過程中產生震懾情緒，理解并獲得知識。它是學習者親身介入實踐活動，通過認知、體驗和感悟，在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。我們的體感車評測編輯，他接觸的體感車可謂相當多了，技術方面自是不用多說。

高空墜物體感裝置制造方法

   涉及一種高空墜物體感裝置，該裝置包括模擬桿塔，模擬桿塔的上方設有橫擔，橫擔上設有容器，容器的下方設有高空落物防護裝置，高空落物防護裝置的頂端開有落物孔，落物孔位于容器的正下方。在高空墜物體感試驗時，容器中墜落物落在受訓學員的安全帽上，使操作人員親身體驗到被墜落物砸到安全帽處的感覺，從而提高安全意識。本實用新型結構簡單，能夠準確模擬電力現場操作環境，進而模擬高空墜物對地面操作人員的作用，使得受訓學員身臨其境地體驗高空墜物對人體頭部所造成的影響，從而提高安全意識。漏電火花通過漏電火花試驗，使參加體感教育人員直觀的感受：沒有漏電火花發生可能產生嚴重后果，認知防止漏電火花產生的重要性，并可觀看漏電火花產生時的現象。