天津高中文化課輔導學校多重優惠 天津秋實教育培訓學校

總復習的輔導書不是越多越好,要對自己未來的學習有理智的認知

總復習的輔導書不是越多越好，大家要對自己未來的學習有理智的認知，對于大多數學生，每科買一本綽綽有余。要少而精，孩子的時間有限，我們當然要挑選的，購買輔導書時要根據自己學習能力選擇。一般來講，我們推薦購買略高于孩子水平的輔導書，這樣一方面可以促進孩子學習，在原有的知識水平上提高難度；另一方面，可以避免傷害孩子的自信心，拔苗助長。

情緒沒有好壞之分,所有的情緒產生都是給我們的一個禮物

我們要知道情緒沒有好壞之分，所有的情緒產生都是給我們的一個禮物，比如，的情緒會讓我們覺得我們之所以對一個事件感到，那是因為我們還沒有對這個事件做好準備；比如悲傷，悲傷的情緒是歷練我們對事件的承受能力，通過悲傷獲得力量；比如嫉妒，嫉妒的情緒是讓我們看到，我們嫉妒別人的那個部分正是我們渴望和想要的部分，我們可以通過不斷的學習和提升做到那個部分。

學生自己要養成良好的作業習慣和作息習慣

學生自己要養成良好的作業習慣和作息習慣。孩子在做作業的時間內，是否專一，這是作業保質保量保時的關鍵。有的學生沒有養成好的習慣，每天一回家就到處閑逛，或者玩手機，一折騰，時間飛逝而過，等到快睡覺了才想起作業沒有做，這樣必然會做到很晚。到晚了，精神也不好了，作業還沒完，心情也急，效果更不好，第二天起早，精神跟不上，課堂學打折扣。

學生要合理進行自身時間管理

學生要合理進行自身時間管理。要充分利用碎片化的時間，可以在課間盡量完成一些簡單的作業。孩子除了探究適合自己的學習方法，培養良好的時間管理習慣對他以后的深造學習也是有很大好處的。在老師布置完作業的時間就盡量去完成作業內容，不要讓作業堆積到每天的后時間去完成。另外有的學生作息時間沒有規劃好，不知道什么時候睡覺，有時迷上了各種游戲，晚上根本就不好好睡覺。這就需要家長的監督和引導了。