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濟寧中高考輔導班價格

輔導班好處

輔導班的有利之處，在于加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以借此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對于一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

輔導班弊端

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑;課外輔導占用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全z面發展的能力。先考試，通過一定的分數線之后再參加輔導，這既統一了班級的教學步伐，減少了'拖后腿'的現象，也使學生避免了因盲目報班而導致浪費時間和金錢的煩惱。有些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利于學生的身心正常發展。一個人的精力是有限的，課外輔導占用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果;課外輔導會讓人產生依賴心理，影響課堂學習態度，不利于學習成績的提高。

大學生辦輔導班，是教育還是“向錢看”

近些年，創辦輔導班成為一些大學生的選擇。在他們看來，辦班不僅可以養家糊口，還能實現自己的創業追求。

師范生魏軍決定發揮所長，辦一家課外輔導班。父母對兒子的創業想法頗為支持，還騰出一套房子，作為他的教學場地。

然而，就在年輕人將輔導班創業視作“朝陽產業”的同時，輿論卻一邊倒地批駁起輔導班帶給孩子的身心傷害，一系列“禁補令”也接連出臺，劃出行業“紅線”。“辦輔導班，還有前途嗎？”類似的問題，成為不少大學生的困惑。

為就業，為賺錢，輔導班躋身創業熱選

接過擔子，魏軍才發現，輔導班賺錢，遠沒有想象中容易。招生、開班、備課、上課，整套流程走下來，很不輕松。周內輔導每天3小時，周末每天4小時，寒暑假則要6小時，自己每天還抽出3小時備課。

生存不易，可還是有越來越多的年輕人涌入這個行業。其中不少和魏軍情況類似，都是以開班作為工作前的過渡。當然，也有年輕人將課外培訓當成真正“賺錢”的項目。

就連網上都流傳著這樣一句話：如果想要創業就選擇輔導班類的教育行業。中小學生的課外輔導市場更是其中的“香餑餑”，根據中國青少年研究中心統計，2014年課外輔導規模就高達6502億元，占到家庭經濟總收入的30%，成為毋庸置疑的“剛需”。

甘肅女孩陳蕾（化名）就是這樣想的：培訓市場需求量較大，在一些地級市，補習教師的文化素質和教育水平參差不齊，發展不完善。而自己年輕，對輔導班有一定的認識，也有家人從事相關工作，耳濡目染，容易“上手”。

和魏軍不同，陳蕾不滿足于“小打小鬧”。學管理的她第y一

一時間找到4名合伙人，租賃了近500平方米的場地，細化了機構的職能，分派專人負責招生、營銷、服務工作。“籌備達半年之久，投資在50萬元以上”。

有付出就有回報。一年下來，陳蕾的輔導班逐漸走向正軌。她本人也堅定信心，決定將課外輔導作為長期的創業項目。

開門難，運營難，輔導班創業并非“輕而易舉”

即便開輔導班創業的想法很好，也有廣闊市場，但付諸實踐的過程會遇到很多問題。

x先面臨的是資質難題。相比其他行業，校外培訓機構的門檻更高，既要保證資金投入、辦學規模，還要獲得教育b部門的辦學許可。這對在校生或剛剛畢業的年輕人有一定難度。

為此，不少創業者會想方設法鉆空子，例如，“托管”名義開班，獲取要求較低的“家政公司”的營業執照。相應地，放松對辦學環境、安全上的人力投入。

而大多數高校學生，對自己首g個創業項目還是很認真的，會想辦法改進自己的服務質量，設計海報，線上宣傳，推出試聽課程，打價格戰……只要能帶來生源，都會去嘗試一番。

魏軍常做的就是“掃樓”，在臨近輔導班的小區，發傳單，貼海報。“去年冬天，差點凍掉了耳朵。”陳蕾則在公司成立了新媒體部，定期推出招生優惠。為了吸引更多關注，他們還會創作一些家長、學生關注的內容信息。

可招生還是越來越難，隨著秋季開學，魏軍白天發傳單，家長會擺手拒絕。晚上去小區貼海報，人還沒走，海報就被撕掉了。就連“免費試聽求贊求轉發”的廣告，也詢者寥寥。

“學生的進步，才是口碑。”陳蕾表示，自己班上曾有成績上漲300多分的學生，成了“活廣告”。但在這一個人身上，老師傾注了超乎尋常的心血。不僅在課上悉心指導，就連課下后也主動陪他回家，了解她的想法。家長也會積極配合，對孩子進行正向激勵。

然而，大多情況下，輔導班老師精力有限，無法給予孩子更多關愛，也很難深入了解他們的心靈世界。這就導致進入輔導班的孩子，大多時候也是在裝模作樣、消耗時間，長此以往，反而出現厭學情緒。

輔導班，應該辦教育還是“向錢看”

因此，一個對教育理想主義者的考驗是，是否要迎合家長需求？

某些家長存在“金錢換成績”的認知偏差，認為輔導班就是漲分提成績的地方，自己只要花了錢，報了班，孩子的學習必須突飛猛進。

事實并非如此。魏軍班上就有成績從60分跌到30分的例子。“說到底，學習的主體是學生，輔導班只是對學校教育的補充，至多起到輔助性的作用”，魏軍有些無奈。家長卻常常把責任推給他，覺得沒效果，中途或者下次開課就換地了，有時還會拖欠學費。

一些熱愛教育、真的想在培訓行業有所作為的大學生看到了孩子的抵觸心理，反思起“唯分數論”的功利性辦學目標，主動與孩子溝通交流，利用與孩子年齡差距小的優勢，培養共同的愛好，潛移默化地引導這些中小學生。

但確實有不少人在賺錢壓力下，背離初心，像社會上某些培訓機構一樣“迎合市場，攥緊家長錢包”。采訪中，就有人“知法犯法”，打起培訓“擦邊球”，一邊準備“能力培養”的課程應付檢查，一邊偷偷進行學業輔導。相反，課外面對面地授課，針對性較強，并給學生留有充分的考慮余地，學生在此種環境里學習，情緒會放松下來，學習的效率會提高。甚至一些“特長培養”輔導班也抓住家長的心理，拋出“升學加分”的種種噱頭。

大學生以輔導班創業確實風險重重，但在這個過程中也鍛煉了他們與人打交道、服務社會的能力。一位資s深教師給出建議，“教育事業不應是只想賺錢的產業，在商業利益之外，輔導班也要兼顧孩子的成長。大學生創業者更要遵守教育政策，尊重教育規律。”

 一對一輔導促進家庭教育專業化發展

 一對一輔導可促進學校教育個性化發展

     家庭教育是學校教育、社會教育等一切教育的基礎，一個人的教育成長和未來成就很大程度上取決于家庭教育而不是學校教育或社會教育。但是，家庭教育千姿百態、各不相同，但是家庭教育普遍性的問題是缺乏專業的教育知識、教育手段、教育方法和教育資源，這樣的直接后果就是不同的人由于家庭教育環境的不同，將影響一生。隨著我國教育改革的發展，課外補習呈現出了前所z未有的發展趨勢。而一對一輔導將有效彌補家庭教育專業化不足的弊端。

濟寧中高考輔導班價格的優點

教學班的好處是加深學士的學習知識。每個教師都有自己的一套教學方法和自己高品質的學習技能。在咨詢類別中顯示。學生可以通過這個機會學習更多的學習方法和解決問題的技術。對學習缺乏自我意識的學生來說，也有管理和指導的作用。

咨詢類的不利

咨詢班的缺點是教室學習是學生獲得知識的主要方法。課外咨詢占據了許多休息時間。學生在學校做了很多工作，而且他們必須在剩下的時間里學習。有些同學疲于學習壓力之下，這對Student的身體和心靈都不利于正常發展。往往是因為教師授課的幾句話反應不過來，學生便失去了繼續聽下去的興趣。人的能量是有限的。課外商談會花很多休息時間。并且，那個必然地影響教室學習的影響。課外輔導不利于人們依賴心理學、影響教室學習態度、提高學術性能。濟寧中高考輔導班價格