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玻璃白板會碎嗎？諾迪文教白板廠家來告訴您

玻璃白板生產(chǎn)制造過程中，就加了一項(xiàng)鋼化工藝。在玻璃表面上構(gòu)成一個壓應(yīng)力層，其抗壓強(qiáng)度可達(dá)125mpa以上，用鋼球法測定時(shí)0.8kg的鋼球從1.2m高度落下,玻璃可堅(jiān)持完好。

玻璃白板做為一款新式的寫字白板，其厚度分為4-8mm之間,色彩通常為白板，差異于一般白板的優(yōu)勢在于易寫易擦，擦寫數(shù)萬次光滑如新，除人為損壞可持久。玻璃白板使用范圍十分廣泛，不只適用于辦公會議、家庭涂鴉，現(xiàn)在還常為大型企事業(yè)單位在玻璃白板上制造表格、線條、印logo、定制邊框或許直接當(dāng)玻璃裝這塊墻面型材玻璃背景墻等。雙面白板自由翻轉(zhuǎn)，為您的辦公、教學(xué)、親子書寫提供舒適的書寫體驗(yàn)。

電子白板教學(xué)要舒適度才關(guān)鍵

現(xiàn)代化教育已經(jīng)成為這個年代的教育展開潮流。電子白板作為現(xiàn)代化的教育設(shè)備也越來越多的走進(jìn)學(xué)校講堂，成為教師教育、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，電子白板的互動性更能夠激起學(xué)生的學(xué)習(xí)喜好，豐厚教育資源，進(jìn)步教育質(zhì)量。但是，也不是說電子白板的運(yùn)用越多教育效果就好，凡事都有一個度，電子白板也不例外。支架底部裝有三個保護(hù)底托，以防止移動白板時(shí)，支架底部受損，起到防滑作用。運(yùn)用電子白板教育適度合理是要害。

電子白板為學(xué)生創(chuàng)造了一個杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如在英語課上，學(xué)生大多數(shù)因?yàn)榻處煹挠⒄Z單詞發(fā)音不準(zhǔn)導(dǎo)致聽力才能受到影響，電子白板的應(yīng)用則改進(jìn)了這一現(xiàn)象。電子白板自帶一套相應(yīng)的互動式英語教材，課件中是標(biāo)準(zhǔn)英語發(fā)音，教師不用在苦惱發(fā)音不準(zhǔn)的問題。會議教學(xué)電子白板具有編寫會議提綱、會議提綱播放、會議討論、會議提綱標(biāo)注、勾畫、書寫以及會議總結(jié)、會議記錄、會議整理等功能。別的電子白板的互動性更能讓學(xué)生學(xué)到常識的一起領(lǐng)會接觸操作，增加學(xué)習(xí)的喜好。

但是，任何事情都是有兩面性。有的教師直接生搬硬套電子白板中的課件，不在備課，用心規(guī)劃每一節(jié)課的互動方式，失掉了創(chuàng)造性。學(xué)生對事物的喜好是保鮮期的，或許剛開始運(yùn)用電子白板教育時(shí)能講堂效果不錯，但時(shí)間長了孩子的好奇心也就逐漸沒了，尤其是丟掉了一些教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況規(guī)劃的互動方式。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，電子白板的所有用戶，約有百分之九十來自教育行業(yè)，尤其是中小學(xué)市場。當(dāng)教師失掉創(chuàng)造性時(shí)，學(xué)生也就失掉了展開和創(chuàng)造的機(jī)遇，只是在看、在仿照，在按預(yù)定的程序?qū)W習(xí)。

在電子白板教育中是不是一切的活動都能使用電子白板規(guī)劃成PPT和學(xué)生互動？是否定的。主要有兩個方面的原因：一是電子白板屏幕大，長期運(yùn)用對學(xué)生的視力欠好；除了面板的區(qū)別外，搪瓷白板和普通白板的區(qū)別還有其他配件的質(zhì)量的區(qū)別，普通白板配件一般都是屬于多樣化的材料。二是一切活動都用白板也就失掉了招引學(xué)生學(xué)習(xí)的喜好。單純地依靠白板也不利于學(xué)生實(shí)踐操作和發(fā)散思想。因此在運(yùn)用電子白板教育中，教師也要融合其他教育辦法、形式。

磁性白板哪種好?

磁性白板哪種好? 我們經(jīng)常說那種磁性白板質(zhì)量好？像磁性白板哪種好，身邊的很多朋友會問到，其實(shí)關(guān)鍵的是白板的材料，因?yàn)樵牧鲜钱a(chǎn)品的基礎(chǔ)，工藝是關(guān)鍵，這兩個才是決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。 就拿磁性白板來說，面板采用的是日本進(jìn)口搪瓷面板，這種面板在耐磨性能上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于普通樹脂烤漆面板，這是由其制造工藝決定的，這里就不詳細(xì)說了。在易寫易擦，耐磨和發(fā)光等方面，前者都是優(yōu)于后者的。 其次就是我們看不到的，也很關(guān)鍵的白板面板夾層材料，磁性白板使用的高密度壓縮泡沫板，市面上有些便宜的白板夾層材料，使用的是瓦楞紙，由于其質(zhì)地軟，在書寫時(shí)很容易造成很多小坑，如果像南方潮濕的氣候，白板很容易就變形了；因此，在未來的教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分認(rèn)識到這些功能無法發(fā)揮的替代作用，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，并掌握這些功能的使用，以改善師生之間的互動和互動。還有一些使用的是合成的夾芯木板，這種合成的木板材料，使用的膠水粘合在一起，膠水里面含有甲醛，長時(shí)間使用不但對身體會產(chǎn)生很不好影響，而且如果尺寸比較大，會很笨重，防潮性能也沒有白板好。 再次就是背板，白板使用的是加厚防銹鍍鋅鋼板材料，作為白板結(jié)實(shí)的“后盾”，不但防生銹，而且使白板經(jīng)久耐。市場上一些白板為例壓縮成本，使用劣質(zhì)的鐵皮材料，更有甚者使用塑料空心板，可以想象這種白板能使用多長時(shí)間。使用體驗(yàn)該有多差就可想而知了。 在磁性白板邊框材料選擇上白板也很有講究，為了能更美觀，更耐用，采用獨(dú)立開模的生產(chǎn)，而且邊框采用無釘設(shè)計(jì)工藝，市場上一些白板的邊框是很薄的，稍微晃動很容易變形。