湖北健康管理師代辦性價比出眾,武漢啟航者

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人事管理階段又可具體分為以下幾個階段：科學管理階段、工業心理學階段、人際關系管理階段。（一）科學管理階段20世紀初，以弗里得里克·泰勒等為代表，開創了科學管理理論學派，并推動了科學管理實踐在美國的大規模推廣和開展。泰勒提出了“計件工資制”和“計時工資制”，提出了實行勞動定額管理。1911年泰勒發表了《科學管理原理》一書，這本著作奠定了科學管理理論的基礎，因而被西方管理學界稱為“科學管理”。

教師資格證分（自上而下兼容）：（一）幼兒園教師資格證；（二）小學教師資格證；（三）初級中學教師資格證；（四）中學教師資格證；（五）中等專業學校、技工學校、職業中學文化課、專業課教師資格證（以下統稱中等職業學校教師資格證）；（六）中等專業學校、技工學校、職業中學實習指導教師資格證（以下統稱中等職業學校實習指導教師資格證）；（七）高等學校教師資格證。（八）成人/大學教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規定確定類別。

第十位是教師資格類型代碼（1代表幼兒園教師資格、2代表小學教師資格、3代表初級中學教師資格、4代表中學教師資格、5代表中等職業學校教師資格、6代表中等職業學校實習指導教師資格、7代表高等學校教師資格）；第十一位是性別代碼，“0”代表持證人為男性、“1”代表持證人為女性（2009年以后頒發的教師資格證第十一位性別代碼為“1”代表持證人為男性，“2”代表持證人為女性）；第十二至十七位是序號代碼，由教師資格認定機構對本年度內發放的所有教師資格證書按辦理的時間順序不間斷遞增統一編號。

教師資格考試改革的主要原則是什么？總體設計，分步實施。統籌設計教師職業準入制度和國家教師資格考試制度，在部分地區試點，總結經驗，逐步推開;因地制宜，分區指導。依據制定的中小學和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發揮地方的主動性、積極性和創造性;以人為本，公平擇優。以鼓勵和吸引人才從事教育工作為宗旨，為考生提供專業化的考試服務，提供多次機會和便利條件。堅持考試的科學性、規范性和公正性，擇優選拔樂教適教的人員取得教師資格。