濰坊學校宿舍床常用指南【臨朐鑫通椅業】

學校宿舍床全體結構布局、書桌與衣柜的結構以及顏色的調配這三個因子對感性的影響較大。原料選擇的影響相對來說比較不明顯。

經過正交試驗得出的成果與以上的定性剖析結構大體上是共同的。學校宿舍床由上述的預測得分可得到學生公寓床理性意向的點評，這關于開展后期學生公寓床規劃的目標和規劃定位有著重要意義。

學校宿舍床規劃使用實踐

以上已經剖析得出已有樣本中理性理性意象的影響因素，這些研究成果能夠協助設計出迎合用戶理性需求的、人性化的學校宿舍床。學校宿舍床體系規劃，要解決的是人與床具之間常常觸摸的地方的規劃，以及視覺感觸上能帶來正面的影響。經過一份對現有學生公寓床的用戶調查，我們能夠獲取用戶對現有學生公寓床的滿意之處和希望改善的當地等信息，然后完善學校宿舍床的改良規劃。

下面將結合本文研究的成果，對某高校現有的學生公寓床進行改善規劃。基于用戶對現有的學生公寓床的一些理性訴求，將改善的規劃要求定為：充分擴大儲物空間，增加產品趣味性和美觀性。

學校宿舍床設計中的審美心思的表現，具有相應的意境表現，讓欣賞者有所體悟。所以，為大學生設計的公寓床系統不能只重視功用性，不重視審美性，要更大空間發揮審美性，使用其追求個性化的審美心思進行公寓床體系的外觀造型設計。

大學生寓居心思需求的剖析。所以學校宿舍床色彩的合理搭配對產品規劃的全體感觀和視覺感觸是非常重要的，運用好各種色彩的份額搭配能夠給產品代理意想不到的作用，是產品更加符合用戶的理性要求，滿足用戶的情感需求。根據馬斯洛研討的需求層次理論，人的需求是多樣的，學校宿舍床首要包括生理需求、安全需求、社會需求、自負需求和自我實現的需求。馬斯洛需求層次理論的金字塔模式，而對于大學根底需求極為重要。依照現在多數高校一間宿舍六名同學來講，因為每個學生的生活習慣不同，一同生活和學習必定會有抵觸。而經過擴建公寓的方式的可能性不是很大。與性是相對的，要求宿舍的空間也應該保存一定的敞開性特征。

在不擴展宿舍室內住宿面積根底上，使用學校宿舍床體系設計來處理與敞開并存的功用區域區分是醉合理的。經過對學生公寓床體系結構的合理設計，來滿足大學生對性和敞開性的一起要求。

學校宿舍床設計的實用性，要求產品以較小的物質消耗獲得較大的效益。反映了現代設計尤其是工業設計主要是以功用主義為主，多考慮使用者的心思需求的多樣化，并要求設計剔除過分的附加裝修，而從功用和結構上設計產品的形體和藝術的表現形式，簡潔而實用。

賞識漂亮性

漂亮性又可以稱為藝術賞識性，設計要有藝術力，經過恰當的審美特征和藝術品位，給使用者美感享受。由此擴展了產品規劃的點評辦法，使規劃的感性需求以數學數據的形式展示出來。在公寓床體系設計中需求做到以下幾點:尺寸比例要和諧;形體優美等，學校宿舍床要能反映一定社會和時代的審美特征和要求。被稱為“現代工業設計”的莫里斯曾說:“不要在你家里放一件盡管你以為有用，但你以為并不美的東西。

設計師個人的審美特征或少數人的藝術、審漂亮點是屬于次要的，而重要的是客觀存在的普遍性美學和藝術規范。學生公寓床在學生宿舍的空間比例、功能比例上都是極大的，無論從哪個角度看學生公寓床都是學生宿舍的重要組成部分。高校學生文明、藝術修養與審美才能都比較高，他們對學校宿舍床體系的藝術造型與室內環境有較高的賞識才能和水平。所以，學生公寓床體系不僅要滿足學生的功用使用要求，而且更要有一定的藝術賞識性。學校宿舍床體系的藝術賞識性，主要體現在產品設計的造型、色彩、原料、使用、表現等方面。