您好,歡迎來到易龍商務網!
發布時間:2021-06-25 07:45  
【廣告】






僅僅依靠課堂教學的滲透還是遠遠不能發揮“校園科技館”的功能的,在此基礎上,還可借鑒大型科技館的運作模式,向全校學生開放,以此滿足“小小科學迷”的強烈愛好,豐富他們的課余生活。當然,這里面涉及到許多管理的問題,譬如,如何控制好活動人數?如何確?;顒拥陌踩??如何保證設備的正常運轉等,都是值得討論的內容。
國民科學素質在社會經濟發展中的作用
聯合國教科文組織在《世界科技報告》中指出:“發展中國家與發達國家的差距,從根本上說是知識的差距,是人才和勞動者素質的差距。” 所以,國民科學素質的高低,不僅對經濟社會和人的發展有著重要的影響,而且決定著整個民族素質的高低,決定著民族的前途和命運。
進入20世紀70年代以來,科技進步日漸成為經濟發展的決定性因素,“科學技術是生產力”開始成為現實,世界的競爭已成為以經濟為基礎,以科學技術,特別是高科技為先導的綜合國力的競爭,現代社會的發展和國家經濟的繁榮更加依賴于、傳播和應用以現代科學技術為核心的知識的能力與效率。在知識經濟的時代背景下,知識比人類歷以往任何時候都更為重要,知識的生產、學習和創造逐漸成為人類的活動。而科學素質將成為知識經濟時代國民素質的核心素質,成為現代社會健康、運行的基本前提。