3歲吐字不清培訓值得信賴「在線咨詢」

動手能力

拼圖，撿豆子等，在生活中我們可以故意讓孩子幫我們找東西，拿東西，生活上鼓勵孩子自己的穿衣服，自己洗手，只要孩子有進步我們就要鼓勵他，讓他喜歡動手，讓他明白自己能做的事情自己做。

理解和概念的訓練：

利用實物讓孩子明白，名稱，動詞，代詞，形容詞，注意要引導孩子說或學，語速一定要放慢，確保孩子能聽的懂。

引導孩子，讓他知道什么是，大小，上下，里外，顏色等。

很多寶爸寶媽都會有這么一個疑問“為什么別人家的孩子那么早就會叫爸爸媽媽了，自己家孩子就是不會說，真是急死人了”。

其實嬰兒說話的早晚因人而異，通常嬰兒1歲時會發簡單的音，如會叫“爸爸”“媽媽”“奶奶”“吃飯”和“貓貓”等。但也有的孩子在這個年齡階段不會說話，甚至到了1歲半仍很少講話，可是不久突然會說話了，并且一下子會說許多話，這都屬于正常。

智力——認知能力低下，智力低下會影響語言能力的發展。

遺傳——父母中如果至少有一方幼年時語言發育遲緩，那么孩子很可能會出現同樣的問題。

語言環境——提供正確的示范，盡可能多的交流，提供豐富的環境信息，對語言學習具有重要的影響。接受外界刺激越多，語言發展越快。

情緒——如果孩子感覺到學習語言的快樂，對學習語言感興趣，那么通常進步會比較多。自信、鼓勵、求知欲等積極情緒對促進語言能力的發展幫助很大。

造成寶寶語遲的原因有很多，針對原因造成的寶寶說話遲現象，家長首先應放下疑慮，同時要增加和寶寶語言溝通的機會，并想方設法鼓勵寶寶多說多練。