珠海市幼兒園校服生產廠承諾守信【旺朵紡織】

廣州旺朵紡織品有限公司珠海市幼兒園校服生產廠

那現在幼兒園統一定校服的意義到底何在呢？

有利于幼兒身心發展的教育

幼稚園的園服是孩子們的標志，它代表著一個孩子，甚至是一個幼兒園的精神面貌。穿著園服的孩子，無論走到哪里，都是一道引人注目的風景，從心理角度來說，穿著園服的幼兒，對促進幼兒園文化建設十分有益。

培養孩子們的團隊合作精神和榮譽感

穿著統一有利于培養團隊精神。眾所周知，各國軍1隊都有統一著裝。平常訓練時，統一軍1服激勵戰1士互相幫助，團結拼搏；紛飛的戰場，統一軍1服區分敵我，標示歸屬，戰1士穿著同一種軍1服會互相掩護生死與

下面告訴你幾個方法，能夠清洗干凈孩子弄臟的幼兒園校服，而且不會損傷面料。

一、幼稚園服臟了以后要盡快洗，幼稚園服上總會有許多果汁漬、巧克力漬、奶漬、番茄漬等，這些污漬只要是剛剛灑過的，馬上就洗掉，一般比較容易洗掉。在經過兩三天的洗滌之后，臟東西不容易被洗掉。

二、幼兒園服裝的內褲應分開洗，以免染污。此外，還要做好園服的維護和貯藏，以免發生蟲蛀、受潮等問題。

為什么日本女孩的校服這么短？什么風格的日本校服？在日本，校服一般分為夏冬兩種，有些學校還規定了秋裝，外衣以及背包的樣式。學校服裝一般由學校委托專業廠家設計制造，由于學校服裝定型后多年沒有變化，所以學校與廠家的合作關系也比較穩固。

一套校服通常花費大約40,000日元(約3,000元rmb)，因此，校服也是服裝制造商的一個重要經濟來源。基本款式的日本校服，女生為水手服，短裙加長襪，男生校服與中山裝相似。

學校服裝85%都是深藍色的。校園服裝的基本功能是要體現學校的校風和地域特色，另外還要求學生愛穿且不過分受流行時尚的影響。日本人膚色與深藍色相似，搭配得當，屬于穩重寧靜的顏色，穿好后給人潔凈健康的感覺。

在過去，日本的中學每隔十年就更新一次校服。早在三年前，東京葛生高中就開始了新校服的設計工作，幾套設計方案匯集在一起，經過學生們的投1票，zui終確定了幾種新校服樣式。

校服織物的尺寸穩定性一般優于針織物，而高密度織物的尺寸穩定性則優于低密度織物。平紋織物的收縮比法蘭絨織物要小，針織物的收縮比羅紋織物要小。在染整加工過程中，由于織物不可避免的受到機械拉伸，織物產生了張力。但是織物遇水后，張力很容易被釋放，因此我們會發現洗后織物會收縮。預縮法是實際生產中常用的一種預縮法。清洗護理包括清洗，干燥和熨燙。每一步都會對織物的收縮產生影響。如手洗樣品尺寸穩定性好于機洗樣品，其尺寸穩定性也受清洗溫度的影響。一般而言，溫度越高，穩定性越差。試樣干燥方法對織物收縮也有重要影響。

英國人的穿著方式為全世界所矚目，

這是因為教養適當。

多年來，英國校服一直沿用皇室風格，保持著低調和貴1族傳統，被認為是zui正統的校服。不管是版式、品質，還是校徽、帽徽，無不顯示出英國人獨特的氣質與風度。

英國學校服裝的經典，簡潔。男士為正統的西服，正規的皮鞋，戴領帶；女士為正統的西服套裙，女的皮鞋，戴領花。種種細枝末節反映出英國人言行自制、緘默含蓄的精神。

校服制作過程

整燙

衣服經過整燙，外觀平整，尺寸準足。熨燙時將內襯套在內襯上以保持產品一定的形狀和規格，內襯用尺子

尺碼比成衣要求的稍大一些，防止后縮尺寸過小，熨燙溫度一般控制在180℃~200℃之間比較安全，不易燙黃、燙焦。

校服上的衣服檢查

成衣檢驗是服裝進入市場銷售的zui后一道工序，因此在服裝生產過程中，起著舉足輕重的作用。成衣檢驗是服裝企業管理鏈中的一個重要環節，因為影響成衣檢驗質量的因

正確性檢驗觀點是關鍵的，質量檢驗就是用某種方法來測量，檢驗，試驗，測量一個產品或服務的一個或多個特征，并將這些測定結果與評定標準相比較，以決定每一批產品或服務的優劣，以及是否能在整個批次中獲得合格。生產出來的產品與所要求來判斷產品是否合格。一般實施的標準是：屬于允許范圍的缺口判定為合格；超出允許范圍的缺口判定為不合格

另外校服檢測又增加了一項，就是把制作好的校服每件寄到市纖維所進行三套各項指標的測試，測試合格后，再進入下一道工序。

包裝

按照顧客的要求進行包裝(例如，一些學校，要求男女分開一人一包，按班級一包等等)。常規包裝，無特殊要求