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發(fā)布時間:2021-09-09 18:23  
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古箏流派眾多,不同地域有著不同的藝術(shù)風(fēng)格和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)手段,也和當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)格有著密切聯(lián)系,學(xué)習(xí)古箏的同時,學(xué)生也會了解該地區(qū)的音樂文化特點。在民族樂器中,古箏因其音色優(yōu)美,表現(xiàn)力豐富,又有著上手快的特點,而深受孩子們及成人朋友的喜愛。同時,相對西洋樂器而言,古箏對孩子的手沒有特別的要求。從技巧方面講,我國的民族樂器演奏水平與教育水平,就像中國功夫一樣,在世界上是有水平的,這是國內(nèi)其它樂器教育無法達(dá)到的。通常情況下,初學(xué)階段都是每周上一次古箏課,老師在課堂上講授了知識要點后就會布置相應(yīng)的作業(yè)回家練習(xí),因此課后在家里的練琴效果就非常關(guān)鍵了。
上課形式:一對一上課
營業(yè)時間:周二至周日全天,課程免費(fèi)試聽,歡迎咨詢,自行約課(由您和老師自行溝通安排)
電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。
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調(diào)整心理狀態(tài) 學(xué)會深情練習(xí)
練習(xí)的目的就是要演奏,而演奏和練習(xí)又有著很大的不同。如:在家自己練習(xí)時,錯了可以反復(fù)的去改正、去練習(xí),在舞臺上演奏則完全不一樣了,根本是沒有反悔的機(jī)會的。
由于舞臺上演奏者的內(nèi)心都會十分激動,心理上和肌體上都比平時練習(xí)時緊張得多。平時已練習(xí)得滾瓜爛熟的樂曲,這時往往由于緊張會使演奏者大腦一片空白,或錯音百出。因此,我們在努力創(chuàng)造上臺的表演機(jī)會之外,還應(yīng)注意在平時練習(xí)完整的樂曲時調(diào)整心態(tài),想象自己正在音樂廳的舞臺上演奏,練習(xí)時使自己處于表演的興奮狀態(tài)。經(jīng)常進(jìn)行這樣的精神性訓(xùn)練不僅能改善肌體的和心理的緊張狀態(tài),提高正式演出的效果,還能由于練習(xí)時精神集中的興奮狀態(tài)提高練習(xí)效果和增強(qiáng)信心,以及改進(jìn)自我的意識。這一舉多得的事何樂而不為呢?而讓孩子自己刻意的克服這些天性的“毛病”簡直太難了,因為這需要很大的毅力。
要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖R譜習(xí)慣。樂譜是音樂的載體,樂曲的主要內(nèi)容都呈現(xiàn)在樂譜之中,我們要以樂譜為基礎(chǔ)來進(jìn)行練習(xí),尤其在一遍視奏的時候,要做到每一個細(xì)節(jié)都不放過,哪怕是一個前倚音都要演奏到位,因為一遍練習(xí)的正確程度越高,對于以后的練習(xí)加省力,如果一開始就彈奏得不到位甚至錯誤的話,以后的練習(xí)很容易形成對錯誤的鞏固,要改正過來就更加吃力了。上課形式:一對一上課營業(yè)時間:周二至周日全天,課程免費(fèi)試聽,歡迎咨詢,自行約課(由您和老師自行溝通安排)電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。
古箏有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,而種種藝術(shù)表現(xiàn)都是依靠各種基本技法及其組合來完成的。
演奏者以右手的拇指、食指和中指來撥動琴弦,控制節(jié)奏音高,奏出旋律;用左手在弦柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力來控制音色變化,裝飾美化旋律,表現(xiàn)風(fēng)格特色。有時因作品的需要,也以控制琴弦張力的方法改變音高。這樣就形成了古箏演奏基本技法的右手技法和左手技法兩大類。右手的常用技法有托、劈、挑、抹、剔、勾、搖、撮、刮等,左手的常用技法有按、滑、揉、顫等。還有一種改進(jìn)的指法,即用帶指甲的無名指代替中指撥弦的方法,中指從演奏八度底半的位置上挪出來,用在大指與無名指所演奏的八度內(nèi)其他音的撥奏上。