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發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 02:38  
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走進(jìn)數(shù)字教室,教室中齊截?cái)[列著224套交互式數(shù)字模仿臺(tái)
走進(jìn)數(shù)字教室,教室中齊截?cái)[列著224套交互式數(shù)字模仿臺(tái),孩子們都齊截地立著在模仿臺(tái)上認(rèn)真練字,臺(tái)上齊截地?cái)[擱著筆墨紙硯,統(tǒng)統(tǒng)模仿臺(tái)均配置配備部署有電動(dòng)洗筆器。上課出手高手,師長先生將電子字帖推送到模仿臺(tái)上,高足鋪上宣紙,電子字帖從每一個(gè)模仿臺(tái)上明了地透上去,高足就能夠大概中斷模仿。走進(jìn)數(shù)字教室,教室中整齊排列著224套交互式數(shù)字臨摹臺(tái),孩子們都整齊地坐著在臨摹臺(tái)上認(rèn)真練字,臺(tái)上整齊地?cái)[放著筆墨紙硯,所有臨摹臺(tái)均配備有電動(dòng)洗筆器。 長時(shí)間寫字太枯燥、太費(fèi)勁?沒事,手寫累了,就去深造欣賞大書法家們是怎么樣寫字的。臺(tái)上,書法師長先生經(jīng)過歷程書法講解系統(tǒng)播擱書法大家書法視頻;臺(tái)高,孩子們?cè)诟髯缘哪7屡_(tái)前認(rèn)真凝聽,后一排高足離講臺(tái)30多米,也能明了地傍觀到運(yùn)筆的每一一個(gè)細(xì)節(jié)。異時(shí)書法家的說明表白視頻也能夠大概經(jīng)過歷程模仿臺(tái)明了的閃現(xiàn)在高足面前目今目今;臺(tái)高,高足也能夠大概自主遴選課程,把柄原身的需要在模仿臺(tái)上中斷深造戰(zhàn)模仿練習(xí)。 “早年給小高足上書法課,臺(tái)上臺(tái)高去回跑,還是賜瞅光瞅沒有已去,而且教室里講解設(shè)備很落后,手段也單一。黌舍去年引進(jìn)了這套系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)置大年夜量的名家講解視頻,8萬多幅歷代名家石原,極大就當(dāng)了我們的書法講解事變,娃兒們練字周到也更高了!”
數(shù)字化書法教室和傳統(tǒng)教室相比較那肯定是不一樣的
數(shù)字化書法教室和傳統(tǒng)的教室相比較那肯定是不一樣的,比如說這種數(shù)字化的教室由于引用了數(shù)字化的元素在其中,那么這里面操作的方便性就可見,一般比如說傳統(tǒng)在寫字的時(shí)候,尤其是寫不同的字體的時(shí)候,可能要不同的去切換,用不同的字體來進(jìn)行臨摹,這樣操作起來的確是非常的麻煩,而現(xiàn)在由于有了這種數(shù)字化的教室在引入其中,那么只需要通過簡(jiǎn)單的幾個(gè)點(diǎn)擊就可以馬上切換不同的字體,然后來進(jìn)行臨摹,那這樣一來效率就可能高很多了,更為重要的是學(xué)生在臨摹的過程當(dāng)中,老師可以隨時(shí)通過這套數(shù)字化的系統(tǒng)去觀察到學(xué)生臨摹的具體情況,可以隨時(shí)根據(jù)學(xué)生書寫的效果來進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或者提醒,真正的可以做到手把手的兼顧到每一個(gè)學(xué)生。豐富的題詞,教學(xué)視頻和課堂知識(shí)使學(xué)生可以輕松提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 數(shù)字化書法教室是伴隨著數(shù)字化技術(shù)不斷的進(jìn)步而應(yīng)運(yùn)而生的一種產(chǎn)物,采用這種方式來進(jìn)行教學(xué),是一種互動(dòng)式的教學(xué)方式,是一種多維度的教學(xué)方式,同時(shí)在里面還引入了大數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)處理的教學(xué)模式,從而使得學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力更加的強(qiáng)勁,老師教學(xué)的效果更進(jìn)一步提升,讓書法學(xué)習(xí)不再是一件枯燥無味的事情。

書法可以不斷培養(yǎng)人的觀察能力。學(xué)習(xí)書法的好處: 1、練字是一種身心合一,腦、眼、手密切協(xié)調(diào)合作、凝神靜氣的細(xì)微運(yùn)動(dòng),有益于增進(jìn)健康,在對(duì)筆畫、結(jié)體等微妙形態(tài)變化的觀察、理解、表現(xiàn)當(dāng)中,會(huì)使你的心更細(xì),手更巧,眼更敏銳。我們知道學(xué)書之人,必須要經(jīng)歷臨帖之路,因?yàn)橹挥胁粩嗟嘏R帖,不斷地去體會(huì)帖中的含義,這樣才能很隨意創(chuàng)作出很好的作品。在臨帖中我們要照著古人的字帖模仿著寫,而且還要和人家寫的一樣,還能讓我們可以很認(rèn)真細(xì)致地去研究書法字到底該怎么結(jié)體擺放?該怎么把章法可以很好的布局,從中更能體會(huì)到墨法的濃淡虛實(shí)、運(yùn)筆的氣息變化、觀察能力的不斷提高。
一種書法教學(xué)軟件,它包括:設(shè)置于書法臨摹紙下方的顯示屏,如液晶屏等,用于顯示用于臨摹的電子版的字體模板,即電子字帖;還包括書法字體數(shù)據(jù)庫及控制字體顯示的軟件,用于提供各種書法字體及控制字體或書寫界格的顯示形式,如字體在界格內(nèi)的出現(xiàn)位置或順序等;液晶屏的顯示由個(gè)人電腦、智能設(shè)備或嵌入式等計(jì)算機(jī)控制裝置控制,用于存儲(chǔ)書法字體數(shù)據(jù)庫及運(yùn)行控制字體顯示的軟件。同樣,教師也可以將學(xué)生的學(xué)習(xí)桌推向其他學(xué)生,以這種方式指導(dǎo)學(xué)生寫對(duì)與錯(cuò)。