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發布時間:2021-04-17 08:42  
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對于可以進行注意力訓練的舒爾特方格訓練法應該怎么玩呢?下面就讓小編告訴各位吧!
舒爾特是在一張方形卡片上畫上 1CM × 1CM 的 25 個方格,格子內任意填寫上阿拉伯數字 1 — 25 的共 25 個數字.訓練時,要求被測者用手指按 1 — 25 的順序依次指出其位置,同時誦讀出聲.
每日堅持進行 5 分鐘訓練,可有效地改善學生注意力分散的癥狀,明顯改善和提高學生的注意力水平,從根本上做到上課注意聽講,效率很好、高質量完成作業,提高學習效率,自然 而然地降低考試錯誤率,順理成章地達到提高了考試成績的目的.堅持一段時間就會感到很明顯的進步.
精細動作訓練方法,0-3歲是精細動作發展極為迅速的時期,這個階段精細動作發展輔助大運動去完成基本的生活活動。以下分別列舉3歲以下及3歲以上孩子的訓練方法:3歲以下: 1、搭積木,訓練時,由家長先搭好一個簡單的圖形,例如小汽車,讓孩子去模仿。根據孩子的情況,可適當給予協助。這項訓練可以訓練孩子的手眼協調能力,模仿和空間感知力,在過程中引導孩子開發出更多的玩法,給予鼓勵表揚,有利于培養孩子的創造力。2、串珠子, 根據孩子能力決定是否示范,在孩子能獨立完成串珠子訓練后,可增加難度讓孩子在五顏六色的珠子中撿出相同顏色的珠子串在一起。
不少家長意識到孩子感覺統合能力的重要性后,嘗試在家自學一些家庭感統訓練方法,給孩子做一些符合需求的訓練,這說明家長在有意識的給孩子創造良好的發育環境,重視孩子健康的成長。
雖說感統失調并不是一種疾病,但感覺系統的不健全發育會影響孩子生活的方方面面。首先家長需要了解,感統失調主要表現在哪幾個方面:觸覺、視覺、聽覺、本體覺和前庭覺。通過觀察孩子平常的行為,或者做感統測評,了解孩子可能哪方面感覺系統存在問題,再針對性的經常做一些家庭感統訓練方法。